المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : المكتبة الأسريه



[سأبلغ القمم ]
18-05-2008, 02:12 AM
بسم الله الرحمن الرحيم


الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه أجمعين
ومن تبعهم بإحسان إلى يوم الدين.



إخوتي الكرام:


http://up100.arabsh.com/files/w1pzgkufjb706ib5fhvv.gif



قال الإمام ابن القيم ـ رحمه الله ـ :
( ثم تأمل نعمة الله على الإنسان بالبيانين : البيان النطقي، والبيان الخطي ...
فقال في أول سورة أنزلت على رسول الله ـ صلى الله عليه وسلم ـ
( اقرأ باسم ربك الذي خلق * خلق الإنسان من علق * اقرأ وربك الأكرم *
الذي علم بالقلم * علم الإنسان ما لم يعلم )
فالتعليم بالقلم الذي هو من أعظم نعمه على عباده ؛ إذ به تخلد العلوم،
وتثبت الحقوق، وتُعلم الوصايا، وكان معظم الخلل الدخل على الناس
في دينهم إنما يعتريهم من النسيان الذي يمحو صور العلم من قلوبهم ؛
فجعل لهم الكتاب وعاءً حافظاً كالأوعية التي تحفظ الأمتعة
من الذهاب والبطلان ، فنعمة الله ـ عز وجل ـ بتعليم القلم بعد القرآن من أجل النِّعَم ...
فكم لله من آية نحن عنها غافلون في التعلم بالقلم،
فقف وقفة في حال الكتابة وتأمل حالك وقد أمسكت القلم وهو جماد
ووضعته على القرطاس وهو جماد فتولّد من بينهما أنواع الحكم
وأصناف العلوم وفنون المراسلات والخطب والنظم والنثر وجوابات المسائل .... )
مفتاح دار السعادة .




ومن هذه الكتب المهمة كتب التربية، فإن الأمة بحاجة إلى الموضوعات التربوية
لتعود إلى سابق مجدها، ومن أهم أنواع التربية: تربية الأبناء.

وعليه فقد عزم فريق الأسرة على جمع ما تيسر له من كتب في التربية،
وفي الحياة الزوجية.

لتصبح الأسرة أكثر سعادة واستقرار وتخرج جيل قادر على تحمل المسؤولية.


وتكون الكتب قريبة وفي متناول الجميع.


http://up100.arabsh.com/files/kastgd38k30qllnwb1md.gif


نسأل الله العظيم أن يبارك في الجهود وأن ينفع بها
وأن يجعلها خالصةً لوجهه الكريم.

[سأبلغ القمم ]
18-05-2008, 02:13 AM
عنوان الكتاب: التربية الإسلامية وتحديات العصر

اسم المؤلف: عبد الرحمن بن عبد الله الفاضل

عدد الصفحات: 110 صفحات

الكتاب عبارة عن:

بحث متطلب لمادة التربية الإسلامية وتحديات العصر
يقدم لسعادة الدكتور محمد علي أبو رزيزة من قسم التربية الإسلامية
والمقارنة بكلية التربية بجامعة أم القرى
ذو الحجة 1427هـ -يناير 2007م



نبذة عن الكتاب من مقدمة مؤلفه:


فإن التربية الإسلامية تستمد أصولها ومسلماتها وغاياتها وأهدافها من ديننا الحنيف
وتصب في هذا الإطار أساليبها وعملياتها مستخدمة ومسخرة أدوات العصر
وتقنياته في خدمة هذه الغايات .
وكما أن للعصر أدوات ، وتقنيات ، فإن فيه صعوبات ، وتحديات،
تواجهها التربية الإسلامية التي يمكنها تجاوز الصعوبات والانتصار على التحديات
بسبب خصائصها الفريدة ، وصلاحيتها لكل زمان ومكان .
والقضايا المطروحة كمشكلات وصعوبات وتحديات تواجه التربية الإسلامية كثيرة،
والتساؤلات التي تتصل بتلك التحديات كثيرة أيضاً ، وتؤدي هذه الكثرة والتعدد
إلى تباين واختلاف وجهات النظر التي تعالج هذه القضايا،
والمعالجة التي ينطوي عليها هذا البحث تفترض مرونة التربية الإسلامية
وقدرتها على التعامل مع مختلف التحديات والصعوبات ، بل والإفادة منها أيضاً .
وقد حاول الباحث من خلال فصول هذا البحث أن يوضح الصلة بين عناصر الموضوع
والمتمثلة في تحديات العصر ومعالجة التربية الإسلامية لها .



أهمية البحث

تنبع أهمية البحث من أهمية التربية الإسلامية التي تعمل كموجه للعملية التربوية
والمناهج التعليمية والبرامج الإرشادية للفرد والجماعة ، محققة ما نصبو إليه
من إعداد الإنسان الصالح الذي يعتبر قدوة لغيره من البشر في الاستقامة والخلق،
في المجتمع الصالح الذي يعد نموذجاً لغيره من المجتمعات البشرية في الحياة الفاضلة الكريمة .

تساؤلات البحث

التساؤل الرئيس :
ما أبرز التحديات التي تواجهها وتعالجها التربية الإسلامية ؟
التساؤلات الفرعية :
ما هو تحدي الحرية ؟
ما هو تحدي الحوار ؟
ما هو تحدي الغلو والتطرف الديني ؟
ما هو تحدي الإرهاب الفكري ؟
ما هو تحدي غياب دور المرأة ؟
ما هو تحدي العولمة ؟

أهداف البحث
التعرف على أبرز التحديات المعاصرة التي تواجه التربية الإسلامية .
التعرف على تحدي الحرية .
التعرف على تحدي الحوار .
التعرف على تحدي الغلو والتطرف الديني.
التعرف على تحدي الإرهاب الفكري .
التعرف على تحدي غياب دور المرأة .
التعرف على تحدي العولمة .

محتويات الكتاب:


الفصل الأول
التربية الإسلامية وتحدي الحرية
مفهوم الحرية لغةً واصطلاحاً
مفهوم المنهج لغة واصطلاحاً
مفهوم الحرية في المنهج الإسلامي
ضوابط الحرية وحدودها في المنهج الإسلامي
أنواع الحرية
مفهوم العالم الإسلامي
واقع الحرية في العالم الإسلامي
كيف نفعل الحرية في تربيتنا الإسلامية
الفصل الثاني
التربية الإسلامية وتحدي الحوار
مفهوم الحوار
حقيقة الحوار في المنهج الإسلامي
التعلم من خلال لغة الحوار
الفصل الرابع
التربية الإسلامية وتحدي الإرهاب الفكري
موقف التربية الإسلامية من تحدي الإرهاب
سبل الوقاية والعلاج من مشكلة الإرهاب
الفصل الخامس
التربية الإسلامية وتحدي غياب دور المرأة
مكانة المرأة في الإسلام
الفوارق الجوهرية بين المرأة والرجل
المرأة المسلمة بين التهميش والتحرير
كيف نفعّل دور المرأة في بناء المجتمع المسلم
الفصل السادس
مفهوم العولمة
الفرق بين العولمة وعالمية التربية الإسلامية
سلبيات العولمة وإيجابياتها
كيف نستفيد من إيجابيات العولمة ونتقي سلبياتها
مستقبل العولمة
الخاتمة
المراجع
قائمة المحتويات


وإليكم رابط هذا الكتاب المفيد جداً

مركز تحميل شبكة المعالي (http://www.ma3ali.ws/?action=download&hash=3395471f07ca91fec)


أسأل الله أن ينفع به ويجزي مؤلفه كل خير.

[سأبلغ القمم ]
18-05-2008, 02:14 AM
عنوان الكتاب: تربية الطفل في الإسلام

تأليف: سيما راتب عدنان أبو رموز
ماجستير دراسات إسلامية

عدد الصفحات: 175 صفحة

وكان هذا البحث العلمي لنيل درجة الماجستير في التربية


وكان منهج الباحث وطريقته في البحث كالتالي:

وقد قمت بتقسيم البحث الى ثلاثة فصول:
الفصل الأول : تعريف التربية والطفل لغةً واصطلاحاً، وحقوق المولود قبل الولادة،
وبعدها، وصفات المربي الناجح

المبحث الأول : تعريف التربية والطفل لغةً واصطلاحاً
المطلب الأول : تعريف التربية لغةً
المطلب الثاني : تعريف التربية إصطلاحاً
المطلب الثالث : تعريف الطفل لغةً
المطلب الرابع: الطفل في الإصطلاح

المبحث الثاني : حقوق المولود قبل الولادة :
المطلب الأول : إختيار الزوجة الصالحة والزوج الصالح.
المطلب الثاني : حقوق الجنين

المبحث الثالث : المولود ما بعد الولادة
المطلب الأول : استحباب البشارة بالمولود
المطلب الثاني: الأذان في أذنه اليمنى، والإقامة في أذنه اليسرى
المطلب الثالث: استحباب التحنيك
المطلب الرابع: تسمية الطفل
المطلب الخامس: استحباب حلق رأس الطفل.
المطلب السادس : العقيقة
المطلب السابع: الختان
المطلب الثامن : الرضاعة الى الحولين والفطام
المطلب التاسع : الحضانة والولاية

المبحث الرابع : صفات المربي الناجح
المطلب الأول: " العِلم
المطلب الثاني: الأمانة
المطلب الثالث: القوة
المطلب الرابع: العدل
المطلب الخامس: الحرص
المطلب السادس: الحزم
المطلب السابع: الصلاح
المطلب الثامن: الصدق
المطلب التاسع: الحكمة

الفصل الثاني: بناء شخصية الطفل ( العقائدية ، والعبادية والخُلقية والصحية والعلمية )
منذ استكماله حولين إلى قبيل سن الرشد.

المبحث الأول: البناء العقائدي
المطلب الأول: أهمية مرحلة الطفولة في غرس العقيدة
المطلب الثاني: أسس غرس أركان الإيمان في الأطفال :
المطلب الثالث : ترسيخ حب النبي – صلى الله عليه وسلم- وحب آل بيته .
المطلب الرابع : الإيمان بالملائكة :
المطلب الخامس : الإيمان بالكتب السماوية:
المطلب السادس : الإيمان بالرسل عليهم السلام
المطلب السابع : الإيمان باليوم الآخر :
المطلب الثامن : الإيمان بالقدر خيره وشره
المطلب التاسع : تعليم الطفل القرآن والسنة النبوية المطهرة :
المطلب العاشر: الثبات على العقيدة والتضحية من أجلها

المبحث الثاني : البناء العبادي
المطلب الأول : تكامل العقيدة مع العبادة في تربية الطفل
المطلب الثاني: الصلاة
المطلب الثالث : الصيام وبيان حكمه على الطفل وأثره عليه
المطلب الرابع : الزكاة
المطلب الخامس : الحج

المبحث الثالث: البناء الأخلاقي
المطلب الأول: خلق تاديب الأطفال
المطلب الثاني: أنواع الآداب النبوية للأطفال

المبحث الرابع: البناء البدني
المطلب الأول: أهداف التربية البدنية
المطلب الثاني: بعض الممارسات الرياضية في الإسلام
المطلب الثالث : فوائد اللعب وقيمته
المطلب الرابع : قواعد الأكل والشرب والتغذية وأثرها على التربي البدنية
المطلب الخامس: التربية البدنية وآداب النوم
المطلب السادس: إهتمام الأطفال بالنظافه
المطلب السابع: الوقاية من الأمراض والعلاج منها

المبحث الخامس : البناء العلمي
المطلب الأول : الشريعة تدعو إلى العِلم بمعناه الشامل
المطلب الثاني : العِلم في القرآن الكريم
المطلب الثالث : العِلم في السنة النبوية المطهرة
المطلب الرابع: السن الذي يبدأ فيه تعليم الطفل وتأديبه




الفصل الثالث: الأساليب الخاطئة في تربية الأبناء وأثرها على شخصياتهم،
وتربية الأبناء وتحديات العصر، ودور المرأه في التربية

المبحث الأول : الأساليب الخاطئة في تربية الأبناء وأثرها على شخصياتهم
المطلب الأول: التسلط أو السيطرة
المطلب الثاني: الحماية الزائدة
المطلب الثالث: الإهمــــــال
المطلب الرابع: التدليل
المطلب الخامس: إثارة الألم النفسي
المطلب السادس: التذبذب في المعاملة
المطلب السابع: التفرقة
المطلب الثامن:الإسراف في القسوة
المطلب التاسع : الإعجاب الزائد بالطفل :

المبحث الثاني: تربية الأبناء، وتحديات العصر، وكيف يمكن للأسرة أن تتغلب عليها
أو على الأقل كيف تقلل منها:

المطلب الأول: غلبة الطابع المادي على تفكير الأبناء:
المطلب الثاني: سيطرة الأبناء على الآباء:
المطلب الثالث: روح التكاسل وعدم الرغبة في القراءة وتدني المستوى العلمي لكثير من الأبناء.
المطلب الرابع :ما يسمى بصراع الأجيال
المطلب الخامس : ما يعرف بالغزو الفكري والثقافي

المبحث الثالث: دور المرأة في التربية
المطلب الأول:أهمية الأم في تربية الطفل
المطلب الثاني: مقترحات تربوية للأم
ملحق
خاتمة المطاف

وهذا هو رابط تحميل الكتاب:

مركز تحميل شبكة المعالي (http://www.ma3ali.ws/?action=download&hash=342471ef4564f58b)

والله الموفق لكل خير

[سأبلغ القمم ]
18-05-2008, 02:15 AM
عنوان الكتاب: البيت السعيد وخلاف الزوجين


إعـداد: د. صالح بن عبد الله بن حميد


وهو عبارة عن رسالتين عدد صفحاتها 17 صفحة.


محتويات الرسالتين:

الرسالة الأولى البيت السعيد
مقدمة
دعائم بناء الأسرة المسلمة
الإيمان باللّه وتقواه
المعاشرة بالمعروف
خاتمة


الرسالة الثانية خلاف الزوجية
مقدمة
من أسباب الخلاف بين الزوجين
من وسائل علاج الاختلاف بين الزوجين
الوسيلة الأخيرة في معالجة الاختلاف
فهرس الآيات
فهرس الأحاديث
الفهرس


ولتحميل الكتاب تفضل الرابط

مركز تحميل شبكة المعالي (http://www.ma3ali.ws/?action=download&hash=2820471f07ca8f8df)


أصلح الله حال الأسر المسلمة وجعلها نبراس خير وبركة.

[سأبلغ القمم ]
18-05-2008, 02:15 AM
عنوان الكتاب: شبهات حول
حقوق المرأة في الإسلام

اسم المؤلفة: د. نهى قاطرجي


عدد الصفحات: 19 صفحة

من مقدمة المؤلفة:

يكثر الحديث في هذه الأيام عن حقوق المرأة وحريتها حيث يحاول العلمانيون أن يشوهوا
صورة المرأة في الإسلام ويظهروها وكأنها مسلوبة الحقوق مكسورة الجناح ،
فالإسلام بنظرهم فرّق بينها وبين الرجل في الحقوق وجعل العلاقة بينهما تقوم
على الظلم والاستبداد لا على السكن والمودة، الأمر الذي يستدعي من وجهة نظرهم
قراءة الدين قراءة جديدة تقوم على مراعاة الحقوق التي أعطتها الاتفاقيات الدولية للمرأة
ومحاولة تعديل مفهوم النصوص الشرعية الثابتة كي تتوافق مع هذه الاتفاقيات.


ولقد ردَّ العلماء على كل من سوَّلت له نفسه التهجم على الدين عبر الدعوة
إلى إعادة النظر في تشريعه المستمد من الكتاب والسنة وعبر المطالبة
بفتح باب الاجتهاد في مسائل يرى المهاجمون أن الزمن قد تعداها ،

ومن هذه المسائل :

حق تأديب المرأة ولا سيما ضربها .
صيغة الطلاق المعطاة للرجل .
سلطة الزوج ( القوامة ) .
تعدد الزوجات .
الإرث
الشهادة

وسنقوم بعرض لهذه الأفكار ومن ثمَّ الرد عليها إن شاء الله،

وهذا رابط البحث

مركز تحميل شبكة المعالي (http://www.ma3ali.ws/?action=download&hash=1481471f07ca236c0)


حرس الله الإسلام وأهله ورد كيد أعدائه إلى نحورهم.

[سأبلغ القمم ]
18-05-2008, 02:16 AM
عنوان الكتاب: أبي لا تحرق قلبي بطلاق أمي.

اسم المؤلف: سليمان بن عبد الكريم المفرّج

الكتاب عبارة عن رسالة من ابن إلى والده صاغها المؤلف بأسلوب رائع ومؤثر.


الرسالة جميلة ونافعة ومهمة وأسلوبها جميل

وهذا رابطها

مركز تحميل شبكة المعالي (http://www.ma3ali.ws/?action=download&hash=1676471f07ca937c2)


آمل أن تكون مفيدة ونافعة للجميع

[سأبلغ القمم ]
18-05-2008, 02:17 AM
عنوان البحث: التربية الجنسية للطفل

اسم المؤلف: د. عدنان باحارث

عدد الصفحات: 66 صفحة

هذه الورقات عبارة عن بحث كتبه الدكتور عدنان باحارث

ومما جاء في هذا البحث هذه العناصر:


موقف الشرع من التربية الجنسية

الحكمة من تركيب الشهوة الجنسية

تعديل المفاهيم الجنسية المنحرفة

دور الحدود الشرعية في ضبط السلوك الجنسي

التربية الجنسية للطفل

1 - ختان الأطفال الذكور
2 - أدب الاستئذان في التربية الجنسية للطفل
3 - ضوابط إعطاء الطفل المعلومات الجنسية
4 - مسؤولية الآباء تجاه الانحرافات الجنسية
5 - حماية الولد من خطر الشذوذ الجنسي
6 - حفظ الولد من فاحشة الزنا
7 - قبيحة العادة السرية عند الأطفال


التربية الجنسية للفتاة المسلمة

1- مشروعية التربية الجنسية للفتاة المسلمة
2- مبادئ التربية الجنسية للفتاة المسلمة
3- أهداف تربية الفتاة الجنسية وخصائصها التربوية.


أهداف تربية الفتاة الجنسية:

1-تعليم الفتاة سبل العناية بصحتها الجنسية في ضوء أحكام الفقه الإسلامي.
2-فَهم الفتاة لطبيعة سلوك الإنسان الجنسي بين حدَّي المباح المشروع والمحرم الممنوع.
3-توجيه الفتاة إلى الوسائل التربوية المشروعة المعينة لها على ضبط شهواتها الجنسية.
4-تقبُّل الفتاة للعادة الشهرية وتحمل تأثيراتها المزعجة مع تفهمها لأهميتها الشرعية والصحية.
5-حماية الفتاة بالوسائل المشروعة من أسباب الانحرافات الجنسية.
4- طبيعة نمو الفتاة الجنسي
5- تأثير الدورة الشهرية على نفسية الفتاة



التربية الإيمانية في مواجهة الثورة الجنسية

دعم مشاريع الزواج المبكر

ضرورة تطهير المجتمع من أسباب الفتنة الجنسية



وفي البحث عناصر أخرى يحسن بكل أب وأم الاطلاع عليها لتوجيه أبنائهم
وتربيتهم التربية السليمة من هذه الحيثية الخطيرة على الأبناء.

وأيضاً الاستزادة والمعرفة بهذا النوع من أنواع التربية.

كما لا ينصح باطلاع الأطفال عليه.

وهذا رابط البحث

مركز تحميل شبكة المعالي (http://www.ma3ali.ws/?action=download&hash=1927471f07ca8e559)


حفظ الله أبنائنا وبناتنا من كل سوء وصرف عنهم كيد الكائدين ومكر الكافرين.

[سأبلغ القمم ]
18-05-2008, 02:18 AM
عنوان الكتاب: التربية شغف وإبداع

اسم المؤلف: رجا أبو شقرا

الناشر: دار العلم للملايين

عدد الصفحات: 190 صفحة

السعر: 27 ريال


نبذة عن الكتاب:


بعد الإهداء والتوطئة والمقدمة ذكر المؤلف سبعة عشر فصلاً منها:



الفصل الأول:
كيف نلزم عقول الفتية بالتعلم في المدرسة ونشغلها بالتفكير الصحيح؟
الشغف والتعليم والتعلّم

الفصل الثاني:
المحيط المواتي لنمو " الشغف "
الاحترام المتبادل والمحبة
التعاون والمشاركة في التعلم

الفصل الخامس:
المعوقات التي نواجهها كمربين

الفصل السادس:
الانفتاح على الحوار

الفصل السابع:
الوضعيات والمناسبات واللحظات المواتية للتعلم الفعال.
وضع المواقف الشغوفة في حيِّز التطبيق.

الفصل الحادي عشر:
الأهل ومنظورهم نحو المدرسة والتعلم.

الفصل الخامس عشر:
في إطار التربية الشغوفة: لا طالب متخلف بل مختلف.

الفصل السادس عشر:
ردود فعل الوالدين.
ردود فعل الإخوة.

الفصل السابع عشر:
أسباب قصور الانتباه والحركة المفرطة.
العوامل الوراثية.
الخلل في مراحل نمو الجنين.
العوامل البيئية والثقافية والاجتماعية.

الفصل الثامن عشر:
علاج الاضطراب ومفاهيمه.
تربية الفرد المصاب وتوعية الأسرة


ما ذكرته هنا هو بعض ما جاء في فهرسة الكتاب.

[سأبلغ القمم ]
18-05-2008, 02:20 AM
عنوان الكتاب: حب القراءة
أساليب عملية تجعل أولادك يحبون القراءة

اسم المؤلف: راشد بن محمد الشعلان

عدد الصفحات: 80 صفحة من القطع الصغير



نبذة عن الكتاب:

الكتاب يهم الآباء والأمهات والمعلمين فهو يضع أهم الأساليب المعينة على
العملية لجعل الأطفال يحبون القراءة ويقبلون عليها.

مما جاء في فهرس الكتيّب:


أولاً: أساليب ترغيب الطفل في القراءة للآباء والأمهات

القدوة القارئة
توفير الكتب والمجلات الخاصة للطفل
تشجيع الطفل على تكوين مكتبة صغيرة له
التدرج مع الطفل في قراءته
مراعاة رغبات الطفل القرائية
المكان الجيد للقراءة في البيت
خصص لطفلك وقتاً تقرأ له فيه
استغلال الفرص والمناسبات
العب مع أطفالك بعض الألعاب القرائية
السيارة وقراءة طفلك
القصص والمجلات المشوقة وملاحقة أطفالك
أفراد أسرتك والقراءة
الطفل ومسرح القراءة
قطار القراءة يتجاوز أطفالك


ثانياً: أساليب ترغيب الطلاب في القراءة للمعلمين والمعلمات

خطوات تدريس القراءة
الأهداف العامة لتعليم مقرر القراءة
أنواع القراءة
خطوات مقترحة للسير في درس القراءة
الوسائل التعليمية الفعالة في تدريس القراءة
أخطاء الطلاب في القراءة
الضعف القرائي ـ مظاهره، أسبابه، علاجه
صفات القارئ الماهر


جدول بأسماء وعناوين قصص والأعمار المناسبة لها

بيان بأسماء مكتبات تهتم بقصص وكتب الأطفال

المراجع

الجدير بالذكر

أن الجدول الذي ذكره المؤلف يحوي 213 كتيب وقصة منتقاة للأطفال
من سن ستة أشهر إلى سن 18 عاماً

يذكر الكتاب والمؤلف والسن المناسب لقراءته.

[سأبلغ القمم ]
18-05-2008, 02:20 AM
عنوان الكتاب: أسرة بلا مشاكل

اسم المؤلف: مازن بن عبدالكريم الفريح

مقدمة المؤلف لكتابه:


أما بعد:

فلقد وضع الإسلام القواعد الحكيمة للحفاظ على الأسرة من الشقاق و الشتات ..
وأرسى المبادئ القويمة التي تدرأ عنها المشكلات؛ تلك المشكلات؛
التي تنغص على الزوجين سعادتهما وتذهب بالمودة والسكينة بينهما.
كما منع الإسلام كل ما من شأنه أن يفرق بين أفرادها، أو يعيق الأسرة عن تحقيق أهدافها...

إن اهتمام الإسلام بالأسرة له أسبابه؛ فالأسرة هي اللبنة القوية التي يبنى بها
صرح المجتمع المسلم، وهي المدرسة الإيمانية التي تخرج الأجيال المسلمة.

لذلك فقد حرص أعداء الإسلام أن يفرقوا شملها ، ويزعزعوا أركانها ؛
لتفقد قدرتها على الإنتاج والعطاء، فأدخلوا باطلهم إليها عبر وسائل كثيرة من أهمها الإعلام.

إن مما يؤسف له أن هذه الأسرة المستهدفة من قبل أعدائها مهددة أيضاً من قبل
أصحابها المسؤولين عنها وبالأخص: الزوج بالدرجة الأولى والزوجة ثانياً.

وحرصاً منا على سلامة الأسرة المسلمة من المشكلات التي تعصف بها رأينا أن ننبه الزوج إلى
بعض الأخطاء المهمة التي لها الأثر الكبير في هدم الأسرة وزرع الحقد والبغضاء بين أفرادها؛
لكي نصل باجتناب الوقوع في مثل هذه الأخطاء ونحوها إلى "أسرة بلا مشكلات"
إلا ما كان عارضاً ومما هو من طبيعة البشر والتي لم يسلم منها حتى بيت النبوة
كالغيرة بين النساء ونحوها، وحتى هذا النوع من المشكلات فإن فقه الزوج والزوجة
لمسؤوليتهما وواجباتهما كفيلان ـ بإذن الله ـ بحل مثل هذه الإشكالات العارضة.
ولقد وصينا الزوجة بعض الوصايا التي من شأنها ـ إن أخذت بها ـ أن تجعل من بيتها عشاً هادئاً،
ومكاناً آمناً تسوده المحبة والرحمة، والسكن والألفة ..
وأخيراً أسأل الله عز وجل أن يجعل عملنا خالصاً لوجهه الكريم
وأن يجعلنا من الذين يستمعون القول فيتبعون أحسنه.

ربنا هب لنا من أزواجنا وذرياتنا قرة أعين واجعلنا للمتقين إماما،
وآخر دعوانا أن الحمد لله رب العالمين.


فهرس الكتاب:

المقدمة

الوقاية خير من العلاج

أزواج على طرفي نقيض

أخطاء يقع فيها بعض الأزواج

عشر وصايا لزوجة تريد أسرة بلا مشاكل

وقفة معك أيها الزوج

الخاتمة


وإليكم رابط تحميل للكتاب.



مركز تحميل شبكة المعالي (http://www.ma3ali.ws/?action=download&hash=291447143876a8b7f)



أسأل الله العظيم أن ينفع به، ويجزي مؤلفه خير الجزاء.

[سأبلغ القمم ]
18-05-2008, 02:21 AM
عنوان الكتاب: فقه الأسرة المسلمة
معالم تربوية لأسرة راشدة

اسم المؤلف: م. عبد اللطيف البريجاوي

تقــديم
الشيخ: ممدوح جنيد الكعكة
الدكتور: عبد المعطي الدالاتي


الناشر: دار الإرشاد للنشر

مما جاء في مقدمة الكتاب:

بين يديك أخي القارئ:

بين يديك أخي القارئ مجموعةُ فصولٍ تعالج قضايا مهمة ودقيقة في حياة الأسرة،
وتقدم لها برنامجاً علمياً لحياة ملؤها السعادة والهناء، والاتباع والاقتداء،
يحنو عليها الحبُ والمودة، وتُظلِلُها (أنوار الذكر الحكيم)
ونسماتٌ من هداية المصطفى عليه السلام، فتبعث الأسرةُ من جديد لتكون أسرةً
على المستوى الذي أراده الإسلام، حصنا منيعاً لا يُهدم، وقلعةً لا تُدك،
ومعقلاً لإنتاج أجيال الإسلام. ونحن لا ندعي الكمال في ذلك
ولكنها بعون الله تعالى تكون لبنةً من لبناتِ إصلاح المجتمع المسلم.
ولقد تعمدنا الاختصار غير المخل في هذا الكتاب حتى يكون سهل التناول،
وسهل الهضم وبعيداً عن الإطالة المملة التي تورث السآمة.

سبب هذا الكتاب:

جاءت هذه الفصول حصيلة عملٍ دام عامين تقريباً من مشاهدات خلال العمل
في التحكيم الشرعي في المحاكم الشرعية بحمص، حيث كنت أتساءل دوماً
عن معالمَ واضحةٍ في الإسلام لحل المشكلاتِ بين الزوجين التي قد تكون في بعض الأمور
تافهةً إلى درجة كبيرة، لكنها كانت تسبب شقاقاً يصل إلى درجة الطلاق،
وكنت أتساءل دائماً وأبحث، حتى جاءتني امرأة تطلب الطلاق بعد سبعة وثلاثين عاماً من زواجها.
وعندها من الأولاد تسعة، أربعةُ ذكور وخمسُ إناث، ومن الأصهارِ أربعة، فصُعق قلبي.

وكانت البداية مع هذا الكتاب، حيث ألقيت مجموعة خطب في مسجد الحافظ بحمص بعنوان
فقه الأسـرة المسـلمة إذ كان كل فصل من هذه الفصول عنواناً لخطبة كاملة.
ثم بدأت أفكر أن أعمم هذا الخير الذي سرى من خلال هذه الخطب،
فبدأت أنشرها في المواقع المختلفة، فتلقفتها المواقع بشغف كبير
فنشرت في مواقع عديدة مثل موقع صيد الفوائد، وموقع المرأة المتميزة، ولها أون لاين،
والمختار الإسلامي، ونداء الإيمان وغيرها من المواقع حيث كان لها الصدى والأثر الكبيران.
وكانت الفكرة الجديدة هي نشر هذه الفصول المختلفة وجمعها في كتاب واحد
الذي أسأل الله له حسن التمام وحسن القبول.



فهرس الكتاب:


كلمة الشيخ ممدوح جنيد
كلمة الدكتور عبد المعطي الدالاتي
مقدمة بين يديك أخي القارئ
1 ـ ما قبل الزواج وفترة الحمل الأسري
2 ـ الشروط اللازمة لإصلاح الأسرة
3 ـ إصلاح الزوج
4 ـ إصلاح الزوجة
5 ـ إشاعة ثقافة العفة في البيت
6 ـ إشاعة ثقافة الشورى في البيت
7 ـ إشاعة ثقافة الرفق في البيت
8 ـ إشاعة ثقافة المصارحة في البيت
9 ـ أدب الاختلاف ضمانة لأسرة متماسكة
10 ـ عدم التذكير بالماضي المزعج
11 ـ السعي إلى التمييز الأسري
12 ـ الحسم في المخالفات الشرعية
13 ـ مراعاة الفروق الفردية في الأسرة
14 ـ تخفيف التيتم والترمل الصوري
15 ـ التعامل مع الأخطاء في المنْزل
16 ـ العلاقات الخارجية في الأسرة
17 ـ حل الشيفرة الأسرية
18 ـ أي بنيتي
19 ـ ألم وآلام
20 ـ السيرة الذاتية
21 ـ الفهرس العام


والآن إليكم رابط التحميل للكتاب:

مركز تحميل شبكة المعالي (http://www.ma3ali.ws/?action=download&hash=19247143876a6471)


أسأل الله العظيم أن ينفع بالكتاب، ويجزي مؤلفه خير الجزاء.

[سأبلغ القمم ]
18-05-2008, 02:22 AM
إليكم هذا الكتاب الرائع والمنوع وهو
بعنوان: كشكول الأسرة.

الناشر: دار الأندلس الخضراء.


وسأكتفي بمقدمة الناشر وبعدها الفهرس:

جاء في مقدمة الناشر:

فإننا – في دار الأندلس الخضراء –
جعلنا من أهدافنا "العناية بثقافة وصيانة المرأة والطفل والأسرة"،
وشرعنا لذلك في إصدار سلسلة "عالم المرأة والأسرة" التي بدأناها بالجزء الأول من
"دليل مكتبة المرأة المسلمة"،
ليكون فاتحة خير لإصدارات متميزة تتوالى تباعاً بمشيئة الله تعالى.

وإدراكاً منا لما غلب على أهل عصرنا من العزوف عن القراءة عموماً،
والقراءة الجادة الهادفة خصوصاً ، جاء هذا الكتاب الذي تعرض مادته بطريقة مرغبة,
تدفع الملل بما فيها من التنوع، وتساعد على القراءة بما في فقراتها من القصر،
وتعمل على غرس الفوائد والعبر بطريقة تلقائية متيسرة من خلال المواقف المعبرة،
والقصص المؤثرة، والطرائف المسلية، ومن ثم سماه مؤلفه "كشكول الأسرة"،
وجعل أسلوبه سهلاً، وعباراته واضحة، وتعليقاته مختصرة،
فجاء الكتاب كباقة زهور زاهية الألوان جميلة الرائحة، متناسقة المنظر.

ومؤلف: "كشكول الأسرة" داعية حصيف. اشتهر بعنايته بموضوعات المرأة ، وقضايا الأسرة،
وأبدع في هذا المجال، فكتب المقالات، وأجاب عن المشكلات، وألقى المحاضرات،
وصنف الكتب، وتوسعت دائرة اطلاعه، وتعمقت تجاربه، وتميزت كتاباته،
وكتب الله له التوفيق، وجعل له القبول.

هذا الكتاب بين أيديكم – معشر القراء – نترك لكم فرصة الاستمتاع به، والاستفادة منه،
ونعدكم بأننا سنحرص في مثل هذه السلسلة على مثل هذه الإصدارات المتميزة المتنوعة،
ولن يطول انتظاركم – بإذن الله – للكتاب القادم بما فيه من تنوع وابتكار، وجمال وحسن اختيار.
وبهاء وإبداع في الإخراج.


فهرس الكتاب:

القسم الأول
تمهيد
حجاب من الفحم!!
المسارعة إلى التنفيذ
هكذا أسلمت
بأم عيني
المحرم يقيك المغرم "بإذن الله"
مقارنة بين الأم والزوجة
صنائع المعروف تقي مصارع السوء
دعت الابنة على أبيها فقال آمين .. آمين ‍‍‍‍!
عندما يتنازل الرجل عن قوامته


القسم الثاني
تمهيد
أبنائي الذكور
اتصال عشوائي في الهاتف يدمر فتاة‍
كشفت ستر الله علي
رفضت أن أتزوج عليها
الكنز المخبوء
مطلقة على أبواب الثامنة عشرة
الخادمة سرقت زوجي

القسم الثالث
تمهيد
عندما هممت بالزواج من الثانية
أنا وأب زوجتي
جارتنا وكالة أنباء
طباخة ماهرة
اربطي فمك من أجل الرشاقة
شر البلية ما يضحك
مسيار
مقامة للمتزوجين فقط



وإليكم الأن رابط الكتاب :


مركز تحميل شبكة المعالي (http://www.ma3ali.ws/?action=download&hash=186147143876a3d62)


داعياً الله ـ سبحانه ـ أن ينفع به .

[سأبلغ القمم ]
18-05-2008, 02:23 AM
عنوان الكتاب: التربية بالقصة
قصص مناسبة للأطفال

المؤلف: محمد صالح المنجد

عدد الصفحات : 26 صفحة

جاء في مقدمة المؤلف ما يلي:

من خلال النظر إلى الواقع المؤلم يتبين لنا مدى أهمية التربية كعامل أساسيٍّ
في تنشئة جيل يعمل لخدمة الأمة، ويدفعها نحو العزة والرفعة، ويسمو بها نحو القمة،
وعندما نتأمل الواقع جيداً، وننظر بشفافية أكثر؛
يتضح لنا أن البذور إذا عُني بها خرج الزرع طيبا،
فكذلك الطفولة إذا عُني بها خرج لنا جيلاً صالحاً.

وهنا وعند تأمل القرآن الكريم والسنة المطهرة يتبادر لنا سؤال مهم وهو:
هل من الممكن أن يتربى هؤلاء الأطفال من خلال القرآن والسنة
وهل يمكن استثمار قصص القرآن أو السنة في هذا المشروع الضخم؟؟؟

للإجابة على هذا السؤال نقول:
بعد الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه ومن اهتدى بهداه
فلاشك أن القرآن الكريم والسنة المطهرة كفيلان بأن يكونا أداة عظيمة
في تربية الجيل وإرشاده نحو كل جليل وهذا من المسلمات عند كل مسلم حيث
يقول الله تبارك وتعالى:
(ذَلِكَ الْكِتَابُ لا رَيْبَ فِيهِ هُدىً لِلْمُتَّقِينَ) (البقرة:2) .

• وفي ظل البيئة السيئة التي ولدّها التأثر بالغرب وسيطرت وسائله الإعلامية
المختلفة على بيوت المسلمين وانهماك الوالدين في الأعمال المختلفة
كاضطرار بعض الأسر لخروج الأم للعمل وقد يعمل الأب عملاً إضافياً أصبح الآباء
بعيدون عن تربية أبنائهم وإذا جلسوا معهم إما أن يكونوا معكري المزاج
فلا يجد الأولادسوى الصراخ والعويل دون كلمة حانية أو بسمة رفيقة أو مداعبة رقيقة
ويظن الأب أو الأم أن التوبيخ والنهر هو الطريقة المثلى للتربية
بل قد يكون أصلاً لا يعرف سوى هذه الطريقة.


ثم ذكر المؤلف بعض المحاذير الموجودة في قصص أفلام الكرتون:

- قصص تثير الفزع والرعب والرهبة
- القصص الشعبية التي تحتوي على مواقف منافية للأخلاق
- قصص تثير العطف على قوى الشر أو تمجيدها
- قصص تعيب الآخرين وتسخر منهم




وهذه مقتطفات من واقع القصص المقدمة للأطفال والتي كان يفترض أن تكون تربوية.

ربما يقول البعض إن القصص المناسب طرحها للأطفال قليلة وغير مفيدة
وهذا كلام غير صحيح ففي الكتاب والسنة الكثير من القصص المفيد
وكل قصص الكتاب والسنة مفيد.

فمن القصص المناسبة للأطفال والتي سنتاول بعضها:

1. قصة يونس في بطن الحوت
2. قصة أبي هريرة مع الشيطان
3. قصة خشبة المقترض
4. قصة الثلاثة أصحاب الغار
5. قصة أصحاب الأخدود
6. قصة أنس مع سر النبي صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ
7. قصة عبد الله بن عمر مع الراعي .. " قل له أكلها الذئب "
8. قصة أم موسى
9. قصة عمر واللبن
10. قصة يوسف
11. قصة معاذ ومعوذ
12. قصة القُبّرة
13. قصة الجمل
14. قصة صاحبة الوشاح " ويوم الوشاح من تعاجيب ربنا "
15. قصة ابن عمر والنخل.


وإليكم رابط تحميل الكتاب:

مركز تحميل شبكة المعالي (http://www.ma3ali.ws/?action=download&hash=1568471ee272bd674)


والله الموفق لكل خير

[سأبلغ القمم ]
18-05-2008, 02:24 AM
عنوان الكتاب: الدور التربوي للوالدين
في تنشئة الفتاة المسلمة

اسم المؤلفة: حنان بنت عطية الجوري الجهني

الكتاب من جزئين

وهو جزء من رسالة علمية لنيل درجة الماجستير تخصص تربية إسلامية
ونالت الطالبة عليها درجة الماجستير بتقدير إمتياز.

مع التوصية بالطبع وذلك سنة 1419 هـ.

الكتاب رائع ومهم ومفيد جداً لا سيما وأنه مؤصل ومنهجي في تأليفه
وإليكم رابط تحميله:

مركز تحميل شبكة المعالي (http://www.ma3ali.ws/?action=download&hash=2367471ee273866fa)

ونعتذر عن قلة المعلومات لكن الكتاب جدير بالإقتناء.

[سأبلغ القمم ]
18-05-2008, 02:25 AM
عنوان الكتاب: المشكاة في تربية الأبناء على الصلاة

اسم المؤلف: حسان بن سالم عيد

عدد الصفحات: 99 صفحة

محتويات الكتاب:

تقديم وتقريظ
مقدمة الطبعة الثانية
صرف الصلاة والعبادة لله وحده
الصلاة أحد الأركان
الصلاة هي الحد بين المسلم والكافر
حكم الصلاة: الوجوب
أجر المحافظة على الصلاة
سوء عاقبة من أضاع الصلاة
الانشغال عن الصلاة
الاطمئنان والخشوع في الصلاة
فضل الصلاة لوقتها
بعض أحكام الصلاة
صلاة الجماعة
إمامة قارئ القرآن
لا ينفع الإنسان إلا عمل
إِلى أولياء الأمور
المراجع
مراجع على جهاز الحاسوب
إقرار
المحتويات


وإليكم رابط تحميل الكتاب:
مركز تحميل شبكة المعالي (http://www.ma3ali.ws/?action=download&hash=2717471ee273411bb)


أسأل الله أن يجزي المؤلف خير الجزاء
وأن يعيننا على ذكره وشكره وحسن عبادته.

[سأبلغ القمم ]
18-05-2008, 02:26 AM
عنوان الكتاب: الطفولة مشاكل وحلول

اسم المؤلفة: أسماء بنت أحمد البحيصي

عدد الصفحات: 46 صفحة

مقدمة الكتاب:

نعلم ما للطفولة من أهمية في تكوين بدايات شخصية الإنسان،
ومالها من تأثير في بقية أيام حياته ، ولذلك فالطفولة هي أهم مراحل النمو النفسي
للشخص فهي الحجر الأساس لتكوين شخصية الطفل وإذا تم بناءه بصورة صحيحة وسليمة
نتج عنها شخص مثالي يستطيع مواجهة صعوبات الحياة بكل ثبات.

ومن هذا المنطلق كانت مناقشتي لبعض مشاكل الطفولة وأسبابها
وسبل الوقاية منها وعلاجها حال حدوثها،
ولقد ركزت على العادات التي تنتشر عادة في المدارس،


وقد لاحظت أنه في أغلب الأحيان يتم التعامل مع هذه المشاكل بطريقة خاطئة من قبل الآباء،
وهذه المعاملة تؤثر سلبياً على شخصية الطفل،
وتظهر نتائجها السلبية في مراحل متأخرة من عمره.

وقد تحريت أنجع طرق العلاج لهذه المشاكل وأصحها،
والتي يمكننا من خلالها حل المشاكل دون التأثير سلبياً على نفسية الطفل،

ثم أردفت لذلك خاتمة ومن ثم المراجع ثم الفهارس.

والله أسأل أن يوفقني لخير القول والعمل، إنه ولي ذلك والقادر عليه

المشاكل التي ذكرتها المؤلفة وحلولها:


• المقدمة
• السرقة
• الغيرة
• الكذب
• الإنزواء والإنطواء
• الخوف
• القلق
• الأنانية
• الخجل
• التلعثم والتأتأة
• التبول اللاإرادي
• الإبهام
• الخاتمة
• المراجع
• الفهارس


وإليكم رابط تحميل الكتاب:

مركز تحميل شبكة المعالي (http://www.ma3ali.ws/?action=download&hash=3485471ee27357908)


وفق الله الجميع لما يحب ويرضى.

[سأبلغ القمم ]
18-05-2008, 02:27 AM
عنوان الكتاب: المتابعة في تربية الأبناء
فـن وذوق

اسم المؤلف: محمد منير لكود

عدد الصفحات: 57 صفحة

مقدمة المؤلف للكتاب:

يبرز اكتساب الخبرة والمعرفة لجميع العلوم ، من كون الإنسان متمتعاً
بالصحة العقلية والنفسية، ذلك أن العقل هو أداة التوازن ، التي يتم بواسطتها
تنسيق وترتيب وتصنيف الأفكار العلمية ، وتقوم بضبط تصرفات الفرد ،
حسب المعتقدات والمقاييس الأخلاقية والتقاليد الاجتماعية السائدة ،
فالعاقل هو الذي يعزل الأفكار السلبية عن الإيجابية ،
فيسلك الطريق الصحيح والسليم ، وبناء على ذلك نقول:"المحاكمة العقلية" ،
فبها نميز بين مسألتين لبيان الرأي واتخاذ القرار المناسب .

والعقل يلزمه متابعة في التدريب والصقل ، بصورة مستمرة على مدى حياة الإنسان ،
ليزداد معرفة و خبرة في جميع نواحي العلوم ، وتطوره لا يقف عند حد من الحدود.

وإزاء ذلك ؛ يخضع العقل لمؤثرات خارجية قد تكون إيجابية أو سلبية تترسخ فيه،
ويصعب التحول عنها ، فتكون هي المقياس الذي يبنى على أساسه الرأي
والقرار الذي يتخذه الفرد في شؤون حياته اليومية ، وربما له علاقة بالأسرة ،
أو المجتمع ، أو مؤسسة من مؤسسات الدولة ، لذلك من الضروري
أن يكون العقل سليماً من الآفات الاعتقادية السلبية المتجذرة في أعماق التاريخ ،
وتلك الأفكار الخاطئة المكتسبة حديثاً والتي يرفضها العلم والمنطق.
وأن تكون الصحة النفسية سليمة من الأمراض ، كالعُقد النفسية ، و الاكتئاب ،
وفقدان الثقة بالنفس ، والخوف ، والحرمان العاطفي ، والتوحد ،
والغرور والتمحور حول الذات ، والقلق ، والتسلط ، والكره، وغيرها من الأمراض النفسية.

لذلك يجب المحافظة على الصحة العقلية والنفسية عند الإنسان ،
وتقع هذه المسؤولية على عاتق الوالدين بالدرجة الأولى ابتداءً من اختيار
كلاً من الزوجين للآخر ، ثم المرحلة الجنينية للطفل ،
فمرحلة الطفولة ، وصولاً لسن الرشد .

محتويات الكتاب:

أهمية اختيار الزوج أو الزوجة .
ظروف اختيار الزوج أو الزوجة .
وصية رسول الله لاختيار الزوج أو الزوجة .
مسؤولية الوالدين عن المرحلة الجنينية للطفل.
مسؤولية الوالدين عن مرحلة الطفولة .
بلوغ الطفل عامه الثالث .
قواعد في الصحة البدنية والسلوكية .
مسؤولية الوالدين وأسرة المدرسة عن رعاية
الطفل في صحته العقلية والنفسية .
بلوغ الطفل عامه السادس .
مسؤولية الوالدين وأسرة المدرسة عن سن
الرشد عند الطفل .
المراهقة هي الحد الفاصل ما بين الطفولة وسن الرشد .
شروط تحقيق التعلم .
تلقين العلـوم .
المتـــابعة .
الخـاتمــة .
فهرس المواضيع .
المراجـــع .



ختم المؤلف كتابه بهذه المقولة:


"إن أعظم عمل للمربي هو أن يقوِّم السلوك وأن يشكِّل العقل،
وأن يغرس في تلميذه العادات الطيبة، ومبادئ الفضيلة والحكمة
وأن يكوِّن في نفسه فكرة عن النوع الإنساني ،
ويقوده إلى حب ما هو حميد وجدير بالثناء ،
وأن يعوِّده النشاط والحيوية والاجتهاد في أداء ما يعمل" .
جون لوك


وإليك رابط تحميل الكتاب:

مركز تحميل شبكة المعالي (http://www.ma3ali.ws/?action=download&hash=509471ee27390b01)

والله الموفق لكل خير

[سأبلغ القمم ]
18-05-2008, 02:27 AM
عنوان الكتاب: طفلك من الثانية إلى العاشرة توجيهات تربوية

تأليف: هاني عبدالقادر


عدد الصفحات: 42 صفحة

أصل هذا الكتاب محاضرة ألقاها المؤلف في اللجنة النسائية
في الندوة العالمية للشباب الإسلامي في مدينة الجبيل الصناعية.


جاء في مقدمة الكتاب ما يلي:

نلاحظ جميعاً تغيرات المراهق في سلوكه ونفسيته بوضوح؛ لأنها حادة وتعاقبها سريع،
ولكن قد لا نلاحظ تغيرات الأطفال قبل المراهقة؛
لأنها تغيرات متباعدة خصوصاً بين الخامسة والعاشرة، ولأنها أيضاً أقل حدة بكثير،
هدف هذا اللقاء أن تلاحظ تغيرات أولادك وتتعامل معها بكفاءة وراحة أكبر.

ملخص حلقاتنا لابنك وبنتك تغيرات نفسية وسلوكية متوقعة تحدث بانتظام تغيرات متعاقبة
مختلفة انتظرها واكتشفها وتفهمها وتقبلها وكيّف أساليبك التربوية معها،
أسعد بصحبتكم الكريمة أينما كنتم على مدى هذه الحلقات
نعرض خلالها سمات المراحل العمرية والتعامل المقترح مع ما يرافقها
من سلوكيات مزعجة أو قدرات أو احتياجات.

آمل أن تساهم هذه المادة في تقرير مشكلاتهم وإسعاد أطفالكم،
وإلى بداية جولتنا وانطلاقة رحلتنا.

هذه النبذة من المقدمة شرحت منهجية المؤلف في كتابه
فأترككم تستمتعون وتستفيدون مما جاء فيه على هذا الرابط.

مركز تحميل شبكة المعالي (http://www.ma3ali.ws/?action=download&hash=1127471ef4565860a)

اللهم ارزقنا شكرك على نعمة الأولاد وقرة العين بصلاحهم والإخلاص في تربيتهم
إنك سميع مجيب.

[سأبلغ القمم ]
18-05-2008, 02:28 AM
عناون الكتاب: مقومات السعادة الزوجية

المؤلف: الشيخ الدكتور ناصر بن سليمان العمر

عدد الصفحات: 44 صفحة


جاء في مقدمة المؤلف:

وقد دفعني لاختيار هذا الموضوع عدة دوافع أذكر أهمها:

1-أهمية هذا الموضوع، حيث إن السعادة الزوجية مطلب ضروريّ لك راغب في الزواج،
ومقبل عليه، وواقع فيه.

2-كثرة وقوع المنازعات والخلافات الزوجية التي تؤدي إلى الفرقة والشقاق،
ومن ثمّ الطلاق؛ وليس هذا في مجتمعنا فحسب، بل لا يكاد مجتمع يسلم
من زخم الأرقام الهائلة لحوادث الطلاق، وخير دليل نقدمه على صدق هذه الدعوى
ما أثبتته الإحصائيات لنسب الطلاق على المستوى الدولي.

ففي أمريكا وصلت نسبة الطلاق إلى (48%).

بينما وصلت في ألمانيا لمن هم دون الخامسة والعشرين عاماً إلى (35%).

وفي أوربا عموماً وبعض الولايات الأمريكية وصلت إلى (62%).

وإذا انتقلنا إلى الدول العربية، وجدنا بعضها قد وصلت فيه النسبة إلى (20%).

وهذه النسب كلها مذهلة، حيث تجد نسب الطلاق تصل إلى ما فوق النصف، أو الثلث،
أو حتى إلى الخمس.
فضلاً عن تلك البيوت التي تتشبث بعقد الزوجية مع ما تعيشه من اختلاف وتمزق وتعاسة.

3-أن الأسرة المستقرة تُخرّج الأجيال الذين يُعدون لحمل رسالة الإسلام.

فنحن بحاجة إلى الشاب الصالح والفتاة المؤمنة اللذين يتربيان في بيت ترفرف عليه السعادة؛
لا الفراق والشقاق، وهنا ينشأ الأولاد في جو نفسي رائع بعيد عن التوتر والقلق،
وفي مثل هذا البيت يتخرّج الدعاة والمصلحون.

وقد استشرت في هذا الموضوع المهم وهو "مقومات السعادة الزوجية" ذوي الاختصاص،
كما رجعت إلى بعض المراجع، واستفدت من ذوي الخبرة والتجربة،
وخرجت من هذا كله بخلاصة تحوي (معظم) مقومات السعادة الزوجية.

ولطول الموضوع، وكثرة ذيوله، فإنّي سأذكر هذه المقومات على سبيل الإيجاز
والاختصار والتركيز الشديد.


ولقد كنت أتساءل عن سر هجوم أعداء الله الشرس على الأسرة المسلمة،
ومحاولتهم نصب الشباك لإيقاعها في شرَك التمزق والاختلاف؟
فكان الجواب: أن الأعداء أدركوا أن انهيار الأسرة المسلمة معناه تلقائياً:
انهيار المجتمع الإسلامي بكامله؛ فمتى فرَّخت القلاقل والمشكلات في بيت،
فلا تنتظر أن يتخرّج فيه جيل صالح.
لقد زرت إحدى دور الأحداث، وأذهلتني الإحصائيات المتوافرة هناك،
والتي أثبتت أن ما بين 70 إلى 80% من أسباب دخول الأحداث للدار،
هو وجود الخلاف الناشب بين الزوجين، أو وقوع الطلاق.
وقد قسمت إحصائياتهم حسب الأحياء، وبتتبع يسير، وجدتُ أن الأحياء التي يكثر فيها
وجود الخلافات والمنازعات بين الأزواج يكثر دخول أحداثها للدار، خلافاً لتلك الأحياء
التي يقلُّ في بيوتها وقوع الشقاق بين الأزواج، فإن دخول أبنائهم للدار قليل جداً.

أرأيتم – أيها الإخوة – ما تُسببه نارُ المنازعة من تصدع في كيان الأسرة،
وتقطُّع لأوصال المجتمع، وانهيار ف بناء الأمة، ومن هنا فَطِنَ الأعداء لهذا المدخل الخطير،
وبذلوا ما في وسعهم لهدم بنائه وتحطيم جدرانه، نسأل الله أن يرد كيدهم في نحورهم.


بعد هذه العجالة في بيان شأن الزواج، وأهميته في الإسلام، وضرورة تحقيق
السعادة في الحياة الزوجية، ودور الأسرة في بناء كيان الأمة،
أنتقل إلى الحديث عن مقومات السعادة الزوجية، والتي سأحاول جاهداً – بعون الله –
ربطها بالواقع، لتكون أقرب إلى الأفهام، وأدعى للقبول.

وهي تكمن إجمالاً فيما يلي:


أولاً: أمور يجب أن تراعي قبل الزواج.
ثانياً: القيام بالحقوق الزوجية.
ثالثاً: الواقعية في الحياة الزوجية.
رابعاً: معرفة كل من الزوجين نفسيّة صاحبه.
خامساً: الأولاد.
سادساً: حسن العلاقة مع الآخرين.
سابعاً: القدرة على حل المشكلات.
ثامناً: أمور متفرقة.

وسألقي الضوء على كل قضية من هذه القضايا، مع محاولة الإيجاز ما أمكن،
إلا عند اقتضاء الأمر البيان والإيضاح لما يستدعي الإطالة وطول التأمل.

كدت أن أنقل لكم الكتاب كاملاً لأهميته ونفاسته لكن اكتفيت بوضع هذا الرابط

مركز تحميل شبكة المعالي (http://www.ma3ali.ws/?action=download&hash=2744471ef4565b8d1)

بارك الله فيكم ونفع بالجميع

[سأبلغ القمم ]
18-05-2008, 02:29 AM
هذا الكتاب من نوع فريد ومفيد جداً

لأنه من تأليف الإمام العلامة شمس الدين ابن قيّم الجوزية
ـ رحمه الله تعالى ـ

عنوان الكتاب: تحفة المودود بأحكام المولود

المؤلف: العلامة شيخ الإسلام ابن القيم الجوزي

عدد الصفحات: 191 صفحة

نبذة عن الكتاب بقلم مؤلفه:

وهذا كتاب قصدنا فيه ذكر أحكام المولود المتعلقة به بعد ولادته ما دام صغيرا
من عقيقته وأحكامها وحلق رأسه وتسميته وختانه وبوله وثقب أذنه وأحكام تربيته
وأطواره من حين كونه نطفة إلى مستقره في الجنة أو النار فجاء كتابا نافعا في معناه
مشتملا من الفوائد على ما لا يكاد يوجد بسواه من نكت بديعة من التفسير وأحاديث
تدعو الحاجة إلى معرفتها وعللها والجمع بين مختلفها ومسائل فقهية لا يكاد الطالب
يظفر بها وفوائد حكمية تشتد الحاجة إلى العلم بها فهو كتاب ممتع لقارئه معجب للناظر فيه
يصلح للمعاش والمعاد ويحتاج إلى مضمونه كل من وهب له شيء من الأولاد
ومن الله أستمد السداد وأسأله التوفيق لسبل الرشاد انه كريم جواد


والله سبحانه المسؤول أن يجعله خالصا لوجهه الكريم انه حسبنا ونعم الوكيل
وجعلته سبعة عشر بابا:


1- الباب الأول في استحباب طلب الأولاد
2- الباب الثاني في كراهة تسخط ما وهب الله له من البنات
3- الباب الثالث في استحباب بشارة من ولد له ولد
4- الباب الرابع في استحباب الأذان والإقامة في أذنه
5- الباب الخامس في استحباب تحنيكه
6- الباب السادس في العقيقة وأحكامها وذكر الاختلاف في وجوبها وحجة التابعين
7- الباب السابع في حلق رأسه والتصدق بزنة شعره
8- الباب الثامن في ذكر تسميته ووقتها ووجوبها
9- الباب التاسع في ختان المولود وأحكامه
10- الباب العاشر في ثقب أذن الذكر والأنثى وحكمه
11- الباب الحادي عشر في حكم بول الغلام والجارية قبل أكلهما الطعام
12- الباب الثاني عشر في حكم ريق الرضيع ولعابه وهل هو طاهر أو نجس
لأنه لا يغسل فمه مع كثرة قيئه
13- الباب الثالث عشر في جواز حمل الأطفال في الصلاة وان لم يعلم حال ثيابهم
14- الباب الرابع عشر في استحباب تقبيل الأطفال والأهل
15- الباب الخامس عشر في وجوب تأديب الأولاد وتعليمهم والعدل بينهم
16- الباب السادس عشر في ذكر فصول نافعة في تربية الأطفال
17- الباب السابع عشر في أطوار الطفل من حين كونه نطفة إلى وقت دخوله الجنة أو النار


وقد أفاض بقلمه السيّال وفكره المتوقّد وعلمه المتبحّر في المسائل بما
يشفي العليل ويروي الغليل.

وإليكم الرابط للتحميل:

مركز تحميل شبكة المعالي (http://www.ma3ali.ws/?action=download&hash=42471ef456566cd)



ونسأل الله العظيم أن يجعلنا من الذين سبقت لهم منه الحسنى ولا يجعلنا
من الذين غلبت عليهم الشقاوة فخسروا في الدنيا والآخرة إنه سميع الدعاء
وهو حسبنا ونعم الوكيل آمين آمين آمين
والحمد لله رب العالمين وصلواته على خير خلقه محمد خاتم النبين وعلى آله وصحبه وسلم
أجمعين ولا حول ولا قوة إلا بالله العلي العظيم.

[سأبلغ القمم ]
18-05-2008, 02:29 AM
عنوان الكتاب: التأديب من دون صراخ أو صفع
حلول عملية لأبرز المشاكل السلوكية ما قبل المدرسية


اسم المؤلف: د. جيري وايكوف ـ وباربارة يونل

ترجمة: مركز التعريب والبرمجة

الناشر: الدار العربية للعلوم

عدد الصفحات: 190 صفحة

السعر: 18 ريال


محتويات الكتاب:

يحتوي الكتاب على عناوين كبيرة وتحت كل عنوان
نقاط جانبية صغيرة سأذكر العناوين الكبيرة .

بعد التمهيد والمقدمة ذكر المولفان :

فهرسة التأديب
معالم النمو
قسم مراحل العمر إلى أقسام وذكر معالم كل مرحلة على النحو التالي:
من سنة إلى سنتين
من سنتان إلى ثلاث سنين
من ثلاث إلى أربع
من أربع إلى خمس

مقاومة وقت النوم
النهوظ من السرير وقت الليل
عدم الأكل
اللعب بالطعام
الأكل بإفراط
الإفراط في استعمال لا
نوبات الغضب
الانتحاب
الرد بفضاضة
الشتيمة
المقاطعة
السلوك العدواني
التدخل في الأمور
الملكية المدمرة
أخذ الأشياء
التملك
محاربة روتين التنظيف
الفوضى
المنافسة الأخوية
حوادث النظافة
التشبث بالأهل
التفاعل مع الغرباء
التجول بين الناس
طلب تنفيذ الأمور بنفسه
طلب الحرية
التشبث بتنفيذ رغباتهم
تضييع الوقت
عدم اتباع التوجيهات
مشاكل الرحلات
مقاومة مقاعد السيارة

ثم الملاحق
1ـ لائحة التدقيق
2ـ دليل الغذاء لولدك الصغير


يعتمد مؤلفا الكتاب في كل عنوان من العناوين السابقة على ذكر

الطريقة في الحيلولة دون وقوع المشكلة،
ثم يذكرا حلّ المشكلة إذا وقعت من خلال عنصرين هما
ما يجب فعله، وما لا يجب فعله.

وغالباً يذكر بعد كل مشكلة تجربة مَرّ بها أو أحد من معارفه.

[سأبلغ القمم ]
18-05-2008, 02:30 AM
عنوان الكتاب: المهام التربوية للآباء

المؤلفون: أ.د. جمال عبد الهادي
أ. علي أحمد لبن . .. د. سمية علي لبن

الناشر: دار التوزيع والنشر الإسلامية

عدد الصفحات: 180 صفحة

السعر: 8 ريال


نبذة عن الكتاب:

يستعرض فيه المؤلفون الكرام دور الأسرة، والمدرسة في مجال تربية الأطفال ما قبل سن البلوغ،
وذلك على ضوء من الهدي النبوي وتجارب علم النفس.

والكتاب يتناول التربية من جوانبها المتعددة: النفسية، والعقلية، والإيمانية، والخلقية،
والاجتماعية، والبدنية، والجنسية، والبيئية، والمهنية، والسياسية،
وذلك لإعداد جيل المستقبل إعداداً شاملاً يتناسب ومنهج الإسلام الشامل
لكل مظاهر الحياة للفرد والأسرة والمجتمع.



من فهرس الكتاب:

المقدمة

الفصل الأول: المراحل السنية لتربية الطفل.

الفصل الثاني: صفات الشخصية المتكاملة فيما قبل مرحلة البلوغ.

أولاً: جانب التربية النفسية أو الوجدانية
1ـ إشباع حاجة الطفل إلى اللهو واللهب والضحك.
2ـ إشباع حاجة الطفل إلى الحب والحنان والعطف.
3ـ إشباع حاجته إلى الاحترام والتقدير وعدم الحط من كرامته.
4ـ إشباع حاجته إلى الحرية والاستقلال.
5ـ إشباع حاجته إلى سلطة ضابطة.
6ـ حسن استخدام مبدأ الثواب والعقاب وجعل أساسهما الحب.
7ـ إشباع حاجته إلى الصحبة والأصدقاء.
8ـ إشباع حاجة الطفل إلى الأمن وربط ذلك بالإيمان
للتخلص من مخاوف الطفولة.


ثانياً: جانب التربية العقلية أو العلمية.

أ ـ الجانب الدراسي النظامي.
ب ـ الجانب الثقافي.


ثالثاً: جانب التربية الإيمانية وتنمية الوازع الديني.

رابعاً: التربية الخُلُقيّة.

خامساً: جانب التربية البدنية.

سادساً: جانب التربية الجنسية.

سابعاً: جانب التربية المهنية. ( أو القدرة على الكسب )


الفصل الثالث: جوانب المتابعة لأداء الطفل.



والله الموفق والهادي إلى سواء السبيل.

[سأبلغ القمم ]
18-05-2008, 02:31 AM
عنوان الكتاب: دليل الآباء الحائرين لإيقاف
سلوكيات الطفل السيئة.


اسم المؤلفة: كات كيلي

الناشر : مكتبة جرير

عدد الصفحات: 200 صفحة.

السعر: 26 ريال


نبذة عن الكتاب بقلم الناشر:

نوبات الغضب، الضرب، تحدي الأوامر، هذه الأشكال من سلوكيات الأطفال السيئة قد
تضع الآباء في حيرة تامة. ولكن بما أنه لايوجد ما يسمى بطفل مثالي، فإن العديد
من الوسائل الفعالة للتعامل مع أي سلوك سيء يصدر عن الطفل. إن هذا الكتاب سيدعمك
بأدوات مناسبة تسيطر بها على سريعاً على أي سلوك خاطئ يصدر عن طفلك.

في هذا الكتاب سوف تكتشف:

ـ استغلال وسائل العناية والحذر والمرونة لتهذيب طفلك.
ـ أهمية أن تكون مثلاً أعلى لطفلك.
ـ كيف تتحدث إلى طفلك بطريقة تجعله ينصت لك.
ـ كيفية السيطرة على نوبات غضب الأطفال.
ـ أفكار مبتكرة للسيطرة على نحيب الأطفال.

والمزيد من الموضوعات.

( كات كيلي ) هي مؤلفة الكتابين اللذين حققا أعلى نسبة مبيعات
( كيف تربي مراهقاً ) و ( تربية أطفال سعداء ) وهي أم لابنتين.


من فهرس الكتاب:

المقدمة : دروس مستفادة من أحد الآباء.

الجزء الأول: لا توجد أسرة مثالية.

الفصل الأول: كل الآباء يتحيرون لبعض الوقت.
الفصل الثاني: الإيحاء بالسلوك الجيد.

الجزء الثاني: التصدي للسلوك السيئ

الفصل الثالث: نوبات الغضب
الفصل الرابع: التعلق بالوالدين والخجل
الفصل الخامس: النواح والتبجح
الفصل السادس: السلوم العدواني واستخدام القوة
الفصل السابع: الكذب والكذب الأبيض وأخذ متعلقات الآخرين
الفصل الثامن: المآزق اليومية


الجزء الثالث: تشجيع السلوكيات الجيدة

الفصل التاسع: أوقات الطعام
الفصل العاشر: أوقات النوم
الفصل الحادي عشر: اليوم الدراسي وما بعده
الفصل الثاني عشر: ما الذي يمكن عمله
إن كنت مازلت تواجه صعوبات


خلاصات من الكتاب:

ربما يمكن معالجة بعض القضايا الخاصة بأبنائنا
بأن نسمح لهم أن يكونوا أطفالاً.
فقد وجدت دراسة حديثة أجريت في جامعة " ميتشيجان "
أن الوقت المخصص للعب الآن قد تقلص إلى 25 % من وقت فراغ
الطفل مقارنة بـ 41 % عام 1981 م.


*^*^*

إن أفضل ميراث يمكن أن يتركه الأب لابنه هو أن يقضي
معه بضع دقائق من وقته على أساس يومي.


*^*^*^

إن القيام بالمهام المنزلية لهو شيء في غاية الأهمية بالنسبة
للأبناء على حد قول القائمين على التعليم.
يقول أحد الأخصائيين النفسيين في إحدى المدارس " إن الطفل بحاجة
لأن يتولى مسئولية في المنزل حتى يكون قادراً على تحمل مسئولية
في المدرسة ".

*^*^*

إن أكثر العبارات فاعلية للتصدي لنواح أو سباب أو تبجح الطفل
هي أن تقول له " هناك طريقة أكثر أدباً يمكن أن تعبر بها عن رأيك
جربها لو سمحت " .

*^*^*^

إن السترة الممزقة يسهل إصلاحها، ولكن الكلمات القاسية سوف
تجرح قلب الطفل إلى الأبد " هنري ودسورث.

[سأبلغ القمم ]
18-05-2008, 02:33 AM
عنوان الكتاب: أسرار الرجال الذين ينعمون بحياة زوجية سعيدة.
8 طرق للفوز بقلب زوجتك إلى الأبد

المؤلف : هالتزمان,سكوت,و,ديجيرونيمو,تيريزافوي
المترجم : د. زهير السمهوري
التخصص : قضايا الأسرة المسلمة
السعر : 32 ر.س.
سنة النشر : 2007
الطبعة : الأولى
عدد الصفحات : 324
الناشر: مكتبة العبيكان


و أخيرا هذا كتاب الفه رجال حقيقيون لرجال حقيقيين عن الجائزة
( المتمثلة بالزوجة السعيدة التي تشعر بالرضا )
ومليء بالأسرار المتعلقة بالجنس والصحة و الثروة و السعادة .
إنه خارطة طريق للرجال و النساء أو أي شخص يعمل معهم .
لا غنى للمتزوجين و العازمين على الزواج عن هذا الكتاب .
ويتضمن هذا الكتاب العديد من القصص من رجال حقيقيين يعيشون حياة زوجية
رجال عروفوا الطريق لتحقيق هدف الالتزام بإشاعة المحبة والمودة .

المؤلفان الدكتور سكوت هالتزمان : هو أستاذ مساعد في الطب النفسي
و السلوك البشري في جامعة براون , والمدير الطبي في خدمات المجتمع NRI
وزميل متميز في الرابطة الأمريكية للطب النفسي تخرج من جامعة براون
بعد ان حصل على شهادة باللغة الإنجليزية و البيلوجيا ثم انتقل إلى كلية الطب في جامعة براون .

تيريزا فوي ديجيرونيمو : مؤلفة العديد من الكتب الناجحة التي نالت عليها جوائز
من بينها كتاب ( كيف تتحدث إلى المراهقين عن الأشياء الهامة حقاً )
و عناوين أخرى في سلسلة جوسي – باس . وهي أستاذة مشاركة في اللغة الإنجليزية
في جامعة ويليام باترسون في نيو جيرسي


من عناوين الكتاب:

المقدمة
لديك موهبة
احذروا المشورة التي تقدم للحياة الزوجية
الطريقة الأولى: اجعل حياتك الزوجية عملك
الطريقة الثانية: اعرف زوجتك
الطريقة الثالثة: عد إلى المنزل الآن
الطريقة الرابعة: توقع حصول الصراع وعالجه
الطريقة الخامسة: تعلم كيف تصغي
الطريقة السادسة: ليكن هدفك إدخال السرور
الطريقة السابعة: فهم حقيقة الجنس
الطريقة الثامنة: عرّف بحبك
خاتمة الكتاب: احتفل بحبك
الحواشي.

[سأبلغ القمم ]
18-05-2008, 02:34 AM
عنوان الكتاب: المرشد الطبي للأسرة

اسم المؤلف: د. سمير إسماعيل الحلو

الناشر: دار الكلم الطيب

عدد الصفحات: 150 صفحة



قال المؤلف في بداية كتابه:

إن المبدأ الصحي الشهير ( الوقاية خير من العلاج ) يفرض نفسه كل حين،
وبخاصة عندما نتحدث عن الأمراض وعلاجها؛ لذا ركزت على هذا الجانب المهم
في حديثي عن معظم الأمراض تحت باب: نصائح عامة؛
ليكون المسلم على بينة من أمره،
فيحفظ صحته وصحة من يعول، ولا يفرط في هذه الأمانة،
ولا يعرضها للتلف السريع نتيجة عادات غير صحية،

ولذا فإن منهجي في هذا الكتاب هو التالي:

1ـ تعريف عان للمرض وأنواعه بتسلسل ألفبائي.
2ـ ذكر طرق الوقاية من المرض تحت عنوان : نصائح عامة.
3ـ ذكر ما جاء في الهدي النبوي في علاج المرض، أو بعض أنواعه.
4ـ ذكر ما ورد من طب الأعشاب في علاجه.
5ـ ذكر ما ورد في علاج المرض من الأدوية الحديثة مجملاً.


ولا بد من التنويه إلى أن الأبدان تختلف، واستجابتها للعلاجات تتفاوت،
فلا يحكمن أحد على علاج بأنه رديء، بينما يكون قد استفاد منه آخرون،
بل عليه أن يتذكر بأن الشفاء من الله تعالى وحده،
وما هذه العلاجات إلا أسباب قد تصيب وقد تخطئ، بأمر الله سبحانه،
كما ورد في الحديث :
( لكل داء دواء، فإذا أصيب دواء الداء برأ بإذن الله تعالى ) رواه مسلم

فعلى المسلم الرضا، والأخذ بالأسباب قدر استطاعته؛ حتى يأذن الله تعالى بالشفاء.

محتويات الكتاب:

الفصل الأول:أهمية سورة الفاتحة
معلومات هامة عن النباتات والأعشاب الطبية
التداخل بين الطب الشعبي والطب الحديث

الفصل الثاني: الأمراض والأعراض
ألم الأسنان
الإسهال
الإمساك
البهق
البواسير
التبول الليلي عند الأطفال
تساقط الشعر
الثعلبة
جدري الماء / العنقز
الجروح
التهاب جفون العين
حبُّ الشباب
الحروق
حصيات الكلى
التهاب الحلق واللوزتين
الربو
الأمراض الروماتيزمية
الزكام
الداء السكري


أسأل الله أن يحفظنا بحفظه ويكلؤنا برعايته ويمتعنا بالصحة والعافية.

[سأبلغ القمم ]
18-05-2008, 02:35 AM
اسم الكتاب : تأسيس عقلية الطفل

المؤلف : د. عبد الكريم بكار

الناشر : مركز الراية المعرفية

الطبعة الأولى : 1428هــ

عدد الصفحات : 230 صفحة .

السعر : 20 ريال

قال المؤلف :
إن هناك مثالية لزراعة بعض القيم والمفاهيم
في نفوس الأطفال وعقولهم وإن إلقاء
عبء التربية على المدرسة سيعني ضياعع كثير من الفرص الذهبية من أيدي الأبوين ،
أضف إلى هذا أن كثير من المدرسين ليس لديهم الوقت ولا الرغبة في القيام
بدور المربي الجيد لأنهم يعتقدون أن واجبهم الأساسي هو التعليم ، وليس التربية.
ومهما يكن هذا المعتقد خاطئا ، فإنه لابد للأسر من أن تعمل
على ايتعادة دورها الريادي في تنشئة أبنائها .
إن الهدف من التربية هو تنشئة جيل ملتزم بتعاليم دينه ،
قادر على التعامل مع معطيات زمانه ،منظبط ذاتيا ، ومقدر للمسؤوليات الملقاة على عاتقة،
وهذا لن يتم إلا من خلال وجود مربين ،
يملكون ثقافة تربوية جيدة ، ولهم وضعية سلوكية قويمة ، والحقيقة أن الطفل الجيد
هو الذي يتعرض لتربية جيدة، والتربية الجيدة تحتاج إلى معرفة وممارسة، وفي ظني
أن المربين اليوم يحتاجون إلى أمرين مهمين :

أولاً : تعلم الأساليب والممارسات الصحيحة في تربية الأبناء ،
وأن يسلكوا المسالك وبقفةا المواقف التي تساعد الصغار على الاستقامة وتمثل القيم
والأفكار والمفاهيم الصحيحة ، والشيء الذي يجب التركيز عليه هنا،
هو الرؤية والمشاهدة والموقف ،
سيكون قليل الجدوى إذا وصل إليهم عن طريق الأذن والخطاب والعتاب .. ،
حيث إن الأفضل لجعل الأبناء يحترموننا ، ويحترمون أنفسهم أيضا هي أن نعاملهم باحترام ،
كما أن أفضل طريقة لجعلهم عطوفين ومدركين لمشاعر الآخرين ،
هي أن نعاملهم بعطف وحب، وأن يرونا نتعاطف مع الضعيف والمسكين والمظلوم .


ثانيا : معرفة عدد جيد من المفاهيم والرؤى التي تتصل
بجوانب الحياة المختلفة ، مما يوجه السلوك ، وينظم ردود الأفعال،
ويصوغ التوجهات العامة للأبناء .
وربما كانت المدارس ووسائل الإعلام والإرشاء المختلفة ، أقدر على امتلاك
هذه المفاهيم والرؤى وإيصالها على النحو المناسب ، ولكن من المأمول مع
انتشار التعليم وتقدم الوعي أن يصبح في إمكان الكثير من الأسر المسلمة القيام بذلك .



من فهرس الكتاب :

قدم المؤلف كتابه بتمهيد ذكر فيه : العقل والعقلية .
ثمن قسمه إلى ثلاثة أقسام :
القسم الأول :
1ـ سمات البيئة التربوية الجيدة .
وتحته أنواع عدة منها :
الدستور التربوي ـ طبيعة الطفل والتعاون معها
القدوة الحسنة ـ المربي الواقعي والإيجابي

2ـ أساليب وأدواة تربوية : وتحته أنواع :
التواصل ـ الاستماع للأطفال ـ الحب غير المشروط .

القسم الثاني :
1ـ توطئة
2ـ وعي الطفل بذاته
3ـ مبادئ حياتية عامة

القسم الثالث :
1ـ الطفل المفكر : خصائصه :
الترحيب بالجديد ـ التسامح مع الغموض
التروي والأناة ـ الميل إلى الاستقلال ـ حب اللعب والمرح .

2ـ أنواع التفكير :
التفكير الإبداعي ـ الإيجابي ـ الواقعي ـ الناقد ـ الموضوعي



أسأل الله أن ينفع بالكتاب فهو بحق قيّم ونافع

[سأبلغ القمم ]
18-05-2008, 02:36 AM
عنوان الكتاب : الموسوعة البازية في المسائل النسائية
1100 سؤال تهم الرأة

اسم المؤلف : سماحة الشيخ : عبد العزيز بن باز ـ رحمه الله ـ


جمع وترتيب :أحمد بن محمد العمران

سنة الطبع : 1428هـ

الناشر : دار ابن الأثير

الكتاب من جزئين

السعر : 55 ـ 60 ريال

الكتاب باختصار في سطور :

تكلم الجامع للكتاب في بداية الكتاب عن نبذة مختصرة عن حياة المؤلف ،
تم بدأ بقتاري العقيدة ذكر فيه ما يقارب 70 فتوى متعلقة بالعقيدة .

ثم ذكر كتاب الطهارة وقسمه إلى ابواب (جزء من الوضوء وصفته نواقض الوضوء ،
الغسل ، المسح على الخفين التيمم ، الحيض ، والنفاس )

ثم كتاب الصلاة وقسمه إلى أبواب (أهمية الصلاة ، الأذان والإقامة ،
شروط الصلاة ، باب صفة الصلاة ، أركان الصلاة ، سجود السهو ....)

ثم كتاب الصيام وفسمه أيضا إلى أبواب
( دخول الشهر وخروجه ، من يجب عليه الصور ، أهل الأعذار ،
الحامل والمرضع والحائض والنفاس ....)

كتاب المناسك وذكر فيه ( باب المواقيت ، الإحرام ، محظورات الإحرام ....)

ثم تكلم عن بقية كتب الفقه ككتاب البيوع وكتاب الوقف والفرائض
والنكاح وباب الفتاوى الطيبة والجنايات وغير ذلك الكثير.


مما يهم جميع المسلمين في أمور دينهم ودنياهم وخاصة الأخوات .

وجوده كمرجع أمر مهم في بيت الأسرة المسلمة

أسأل الله العظيم أن ينفع به جميع المسلمين وأن يرزقنا العلم النافع والعمل الصالح
إنه ولي ذلك وهو القادر عليه.

[سأبلغ القمم ]
18-05-2008, 02:36 AM
عنوان الكتاب: مسؤلية الآباء تُجاه الأولاد

اسم المؤلف: د. عبدالرب نواب الدين

عدد الصفحات: 220 صفحة


نبذة عن الكتاب

بدأ المؤلف كتابه بتعريفات عامة بالآباء والأولاد، ثم تكلم عن العلاقة بين
الآباء والأولاد في الإسلام، ثم حدود مسؤلية الآباء تجاه الأولاد،
ثم ذكر بعض ما ورد في فضل تربية الأولاد.

قم قسّم الكتاب إلى أربعة فصول:

الفصل الأول : مسئوليات الآباء قبل الإنجاب.
وفيه ثلاثة مباحث:
الأول: اختيار الزوجين والمعايير الإسلامية في ذلك.
الثاني: تحري البيئة الصالحة لتكوين الأسرة.
الثالث: القيام بواجب القوامة في البيت ولزوم التقوى وأثر ذلك
في تحقيق الاستقرار الأسري والنفسي.


الفصل الثاني: مسئولية الآباء في مجال العقيدة.
وفيه أربعة مباحث:
الأول: تنشئة الأولاد على عقيدة التوحيد وإفراد الله في العبادة وأهمية ذلك.
الثاني: التربية على أركان الإسلام والإيمان والإحسان.
الثالث: التنشئة على مستلزمات العقيدة.
الرابع: أثر التنشئة على العقيدة في حياة الأولاد وسلوكهم.


الفصل الثالث: مسئوليات الآباء الأسرية والاجتماعية.
وفيه ثلاثة مباحث:
الأول : مسئوليات الأم ( سد حاجات الطفل الأساسية )
الثاني: مسئوليات الأب ( سد حاجات الأولاد الفطرية والمعاشية)
الثالث: الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر داخل نطاق الأسرة.


الفصل الرابع: مسئوليات الآباء التربوية والأخلاقية.
وفيه خمسة مباحث:
الأول : إلزام الأولاد أداء العبادات المفروضة والمسنونة.
الثاني: البدء بتعليمهم القرآن العظيم وتحفيظهم إياه وآثار ذلك.
الثالث: التشئة بأسلوب القدوة العملية والتعويد والترغيب والترهيب على مكارم الأخلاق.
الرابع: تحصين الأولاد ضد الغزو الفكري، وبيان أهم مبادئ الإسلام في ذلك.
الخامس: مسئوليات الآباء تجاه الأولاد بعد سن البلوغ والرشد.




في الحقيقة الكتاب جدير بالإقتناء والقراءة ومؤلفه غني عن التعريف.

[سأبلغ القمم ]
18-05-2008, 02:37 AM
عنوان الكتاب: كيف تربي ولدك

اسم المؤلف: ليلى بنت عبدالله الجريبة

عدد الصفحات: 110 صفحات


نبذة عن الكتاب:



قسمت المؤلفة الكاتب إلى مقدمة وخمسة أبواب:

الباب الأول: التربية في الإسلام.
وفيه أربعة فصول:

الأول: التربية في الإسلام.
الثاني: مكانة التربية في الإسلام.
الثالث: صفات المربي الناجح.
الرابع: دور المسجد والمدرسة في التربية.

الباب الثاني: من أهداف التربية في الإسلام.
وفيه خمسة فصول:

الأول: ترسيخ العقيدة وتحقيق العبودية لله تعالى.
الثاني: التنشئة على العبادات والأخلاق.
الثالث: بناء الشخصية الإجتماعية.
الرابع: تنمية وإذكاء روح علو الهمّة.
الخامس: التعليم وتنمية المواهب الإبداعية.

الباب الثالث: أحكام الطفل في الإسلام.
وفيه ستة فصول:

الأول: حكم الوأد وإسقاط الأجنة.
الثاني: التسمية والعقيقة وثبوت النسب.
الثالث: الرضاعة والنفقة.
الرابع: الختان وحلق الشعر.
الخامس: الحضانة.

الباب الرابع: أنواع التربية ووسائلها.
وفيه فصلين:

الأول: أنواع التربية.
الثاني: وسائل التربية.


الباب الخامس: التربية الخاصة.
وفيه ثلاثة فصول:

الأول: تربية اليتيم.
الثاني: تربية الطفل الذكي.
الثالث: تربية الطفل المريض أو المعاق.


هذا الكتاب مختصر وجيد وسهل الأسلوب ومنبثق من منهج الإسلام في التربية

[سأبلغ القمم ]
18-05-2008, 02:38 AM
عنوان الكتاب : أولادنا من الطفولة إلى الشباب
منهج عملي للتربية النفسية والسلوكية

اسم المؤلف : د. مأمون مَبيِّض

الطبعة الثالثة : 1426 هـ

الناشر : المكتب الإسلامي

السعر : 22 ريال

عدد الصفحات : 350 صفحة


نبذة عن الكتاب:


قسّم المؤلف كتابه إلى أربعة أبواب وثلاثون فصلاً:

الباب الأول:
مقدمة في تربية الأولاد والحياة الأسرية

الفصل الأول: هذا الكتاب، لماذا ؟ ولمن؟
الفصل الثاني: الإثارة .. ورحلة الحياة العجيبة
الفصل الثالث: الاستعداد للأبوة
الفصل الرابع: دور الأب وبقية أفراد الأسرة


الباب الثاني:
جوانب النمو المختلفة


الفصل السادس: فكرة الولد عن نفسه وانفعالاته
الفصل السابع: نمو الشخصية
الفصل الثامن: المزاج
الفصل التاسع: النمو العاطفي
الفصل العاشر: الاستمرارية ونمو الحب والثقة
الفصل الحادي عشر: نمو اللغة والكلام
الفصل الثاني عشر: نمو الذكاء
الفصل الثالث عشر: النمو الأخلاقي والديني
الفصل الرابع عشر: النمو الجنسي
الفصل الخامس عشر: النمو الاجتماعي وعلاقة الولد مع الآخرين
الفصل السادس عشر: الخوف
الفصل السابع عشر: اللعب


الباب الثالث:
مشكلات تربوية في الطفولة الأولى



الفصل الثامن عشر: الذهاب إلى السرير والنوم
الفصل التاسع عشر: التغذية ومشكلات تناول الطعام
الفصل العشرون: التدريب على الحمام


الباب الرابع:
جوانب من فن التربية


الفصل الحادي والعشرون: حب الانتباه.. والسلوك المتعب
الفصل الثاني والعشرون: تحمل المسؤلية
الفصل الثالث والعشرون: التشجيع
الفصل الرابع والعشرون: الاستماع والإصغاء
الفصل الخامس والعشرون: الحديث عن المشكلات وحلّها
الفصل السادس والعشرون: تأديب الأولاد وتنظيمهم
الفصل السابع والعشرون: مرحلة المراهقة وبعض خصائصها
الفصل الثامن والعشرون: العقاب
الفصل التاسع والعشرون: اللقاء الأسري
الفصل الثلاثون: الأمل .. والواقعية في التربية


مما قاله المؤلف في مقدمة كتابه:

يهدف هذا الكتاب إلى وضع بعض هذه الخبرات والنتائج بين أيدي المربين
من آباء وأمهات ليعينهم على مزيد من فهم أولادهم، وعلى مزيد من التبصر في أساليب
التربية والتعامل لاستخراج أفضل ما عند هؤلاء من خير يعود عليهم أولاً، وعلى أسرهم
ومجتمعهم بالخير والنماء والسعادة.



في رأيي البسيط أن الكتاب رائع ومهم بكل ما تعنيه هذه الكلمة

[سأبلغ القمم ]
18-05-2008, 02:39 AM
- عنوان الكتاب : الإجمال في تربية الأجيال

230 وقفة في تربية الأبناء

- إسم المؤلّف: عبدالرحمن بن محمد آل عوضة

- نبذة عن الكتاب: إنّ أبناءنا هم نبات أيدينا وتفاعلنا معهم ،

إنهم لا يكتسبون سلوكهم من فراغ ، بل يكتسبونه مما يرونه منا نحن ،

من أسلوب تفاعلنا معهم أو مع الآخرين ، وإن كان الواقع يقول أنهم

يكتسبون الآن كثيراً من مفاهيمهم مما يلقونه في أوساط كثيرة

بعضها خارج المنزل بالمدرسة والنوادي...وبعضها قد يكون داخل

المسجد من جيرة أو وسائل إعلامية..إلا أن الأصل هو مسؤولية

الوالدين عن تربية الأبناء...حتى إذا نفضنا أيديهما من تربية

أبنائهما كان هؤلاء الأبناء قوة لا تخضع لتلاعب المغرضين ،

ولا لأهواء السفهاء .

إنهم أبناؤنا ونبتة أيدينا فلنعرف إذن كيف نربي هذه النبتة؟!

وكيف نسقيها بماء الحب والمودة ؟ وكيف نحيطها بسياج من

التربية والقيم والمبادئ ؟!

وفي هذا الكتاب محاولةٌ من المؤلّف للإسهام والمشاركة

والدخول في ميدان التربية على حدّ تعبيره

فروع الكتاب :

1- لماذا تربية الأبناء؟ : وذكر فيها أسبابا ترغّب كلّ والد

في الإجتهاد في تربية أبناءه واحتساب الأجر والفلاح من الله

2- التربية النبوية هي التربية الصالحة في كل زمان ومكان

( حتى يرث اللهُ الأرض ومن عليها ):

شرع في تعداد بعض من الأدلّة والمقوّمات والصفات

التي تدلّل على أنّ التربية النبويّة هي التربية الصالحة

بالفعل

3- وقفات هامّة للآباء : يندرج تحتها نصائح وإرشادات مختصرة

وقيّمة لكلّ والد ينبغي عليه مراعاتها عند تربية أبنائه

4- أمور هامّة: فيه إشارات سريعة وهامة بالفعل لكلّ متزوّج

أو مقبل على الزواج بدءا من اختيار الزوجة الصالحة إلى ختان المولود

5- 230وقفة في تربية الأبناء: وقفات منوّعة وبديعة ومختصرة

خرجت في حلّة جميلة ليسهل حفظها لمن أراد وفهمها من قبل كلّ والد

وهي لبّ الكتاب

بقي أن أقول أنّني لم أقرأ الكتاب الذي نقلته عن صيد

الفوائد كحال ما سيأتي بعده ولكنّني باستعراض سريع لمافيه أستطيع القول

أنّه كتاب نافع لطيف وخفيف الدسم :)

وسينتفع به كلّ والد ومربّي بلاشكّ

رابط تحميل الكتاب (http://www.saaid.net/book/open.php?cat=82&book=2339)

خالص تقديري



؛






؛

[سأبلغ القمم ]
18-05-2008, 02:40 AM
إسم الكتاب: من أجل أبنائنا

المؤلّف: هاني عبدالقادر

من مقدّمة الكتاب: إلى كل أب وأم يتمنى أن يحدث

تغييراً حقيقياً على سلوك أولاده..إلى كل يد ارتفعت

تدعو خالقها، وترجو مولاها، بصلاح الذرية..أدعوهم

جميعاً لمشاركتي هذه الحلقات التربوية؛ من أجل

أبنائنا نهدف بها اكتساب أساليب عملية، تقوي

علاقتنا بأبنائنا، وتضاعف تأثيرنا الإيجابي

عليهم، وتقلل همومنا، وعصبيتنا معهم، وتزيد

استمتاعنا بتربيتهم .هذه العناصر التي سنتناولها

بمشيئة الله في المقالات التالية.. تدور مجمل

أفكارنا حول السؤال التالي: كيف نشعر

أبناءنا بالكلمات الثلاث:

1 - التفهم. 2- الاحترام. 3- القبول.

فروع الكتاب: قسّم المؤلّف كما ذكر آنفا موضوعه

القيّم إلى تسع عناصر هامّة وهي:

العنصر الأوّل: (رسالة أم) :

أورد فيه رسالة وردت إليه من أمّ فاضلة لإبن متميّز

شرحت فيها طريقة تربيّتها له

العنصر الثاني: ( لماذا نفشل في الحوار مع أبنائنا؟):

تطرّق فيها إلى بعض الأخطاء التي تصدر من الآباء

والأمّهات فتكون سببا مباشرا إلى إيجاد مساحة

من التفاهم والحوار بينهم وبين أبناءه

العنصر الثالث : (هل يكذب أحد أبنائك؟):

أورد في هذا العنصر المهمّ أهم أسباب الكذب عند الأبناء

وهي ما يلي:

1- عدم الأمان.

2- لا تقل يا بني الحقيقة.

3- الكذب الخيالي.

4- يا كذاب.

5- أمي وأبي يكذبان أيضاً

العنصر الرابع : ( اللعب ثم اللعب ثم اللعب):

فيه إشارات إلى استغلال فضول الطفل في اللعب

واهتمامه لغرس معاني تربوية رائعة من خلال ذلك

العنصر الخامس: (لماذا لا نسيطر على أبنائنا تماماً؟!):

ويحتوي على عناوين فرعية هي:

أولاً: أبناؤنا والضيوف.

ثانياً: أساليب خاطئة للسيطرة وهي:

1- يا ويلك.

2- تطيعني غصب.

3- الأب الراشي والابن المرتشي.

4- أوعدك.

5- ما أحبك.

6- الكلمة الخالدة (عيب).

7- الغضب والانفعال.

ثم يذكر العلاج لذلك

العنصر السادس :(فنّ العقاب):

وهو مرتبط بماقبله من وسائل السيطرة وفيه

يورد المؤلّف الطرق المثلى للعقاب على ضوء

السنّة النبويّة

العنصر السابع: (دعونا نتشاجر من فضلكم):

ذكر فيه المصنّف أنّ الشجار بين الأبناء أمر مفيد

وفطري فهم يجرّبون من خلاله مشاعرهم ومشاعر الآخرين

إلى جانب فوائد أخر

العنصر الثامن: (هل يشعر أبنائنا بالعدل؟):

والحديث تحت هذا العنصر يدور حول ثلاثة

أركان رئيسية، هي:

1-المساواة.

2-عدم المقارنة.

3-سن القوانين والأعراف الأسرية.

العنصر التاسع : (كيف تضاعف محبّة أبنائك لبعضهم):

أورد فيها طرق عمليّة رائعة من شأنها أن تزيد من

المحبّة بين الأبناء

لتحميل الكتاب (http://saaid.net/book/open.php?cat=82&book=1793)

كتاب رائع ومفيد جدّا بكلّ ماتعنيه الكلمة

نفع الله به قارئه وكاتبه

خالص تقديري

؛




؛

[سأبلغ القمم ]
18-05-2008, 02:41 AM
عنوان الكتاب: نحو تربية إسلامية راشدة.
من الطفولة حتى البلوغ

اسم المؤلف: محمد بن شاكر الشريف.

الناشر: يصدر عن مجلة البيان.

عدد الصفحات: 170 صفحة.


نبذة عن الكتاب:

بعد المقدمة والتمهيد تكلم المؤلف عن مفهوم التربية والتعليم، والمربي المستهدف،
ومجالات التربية، وتقسيم مراحل التربية، وهدف التربية العام، وحكم التربية الصحيحة.


قسّم المؤلف الكتاب إلى ثلاثة فصول وكل فصل يتضمن مباحث وهي على النحو التالي:


الفصل الأول: الطفولة دون سن التمييز.

المبحث الأول: الخصائص والميزات:
توحد جهة التربية في الغالب ـ تعلق الطفل بوالديه ـ التقليد والمحاكاة ـ
كثرة الاعتماد على المحسوسات ـ الرغبة في الاكتشاف والتعرف على البيئة المحيطة ـ
التلقين ـ زيادة الطاقة الحركية وحيويتها.

المبحث الثاني: العوائق والمشكلات:
الكذب ـ العبث بالأشياء ـ العناد ـ عدم تقدير الأمور تقديراً صحيحاً ـ
الأنانية وحب الاستئثار ـ العدوانية ـ الملل وقلة الصبر.

المبحث الثالث: الأساليب والوسائل:
التربية بالقصة الحقيقية الهادفة، والتربية بالتجربة، وبالقدوة،
وبالمسابقة والسؤال، وباللعب الهادف.

المبحث الرابع: الثواب والعقاب:

المبحث الخامس: التوجيهات والنصائح:
توضيح معاني التوحيد الكبرى ـ التعويد على الشجاعة ـ بث الثقة في النفس ـ
اختيار الأوقات المناسبة للتربية والتدرج فيها ـ المداعبة الترويح ـ تلبية حاجيات الطفل ـ
العدل بين الأولاد ـ حل المشكلات بين الأطفال ـ استخدام الألفاظ الحسنة ـ
الانتباه لأخلاق الطفل ـ الانتباه لصحة الطفل ونظافته وهيئته.


الفصل الثاني : مرحلة الطفولة في سن التمييز:

المبحث الأول: الخصائص والمميزات:
التمييز ـ تعدد مصادر التربية ـ تفتح المدارك ونموها ـ تكوين العلاقات الاجتماعية.

المبحث الثاني: العوائق والمشكلات:

المبحث الثالث: الأساليب والوسائل:
التربية بالحدث ـ تكوين المكتبات ـ تعويد الصبي على البحث ـ
تنظيم جلسة أسبوعية للمدارسة ـ إثارة المنافسة ( من غير إثارة الشحناء ) .

المبحث الرابع: الثواب والعقاب:
ضوابط العقوبة : ذكر 11 ضابط منها.

معرفة سبب العقوبة ـ مخاطبة العقل قبل الجلد ـ التدرج في العقوبة ـ
الإيلام مع عدم الإضرار ـ العقاب لتعديل السلوك وليس للانتقام

المبحث الخامس: التوجيهات والنصائح:
ذكر 23 توجيه ونصيحة منها:

اتخاذ مربٍّ للولد ـ التقيد بالآداب النبوي ـ التدريب على إصلاح النفس ـ
الحفظ من القرآن ـ تجنب الإحباط والتثبيط ـ تأهيل الصبي ـ
إشراك الصبي في تحمل المسؤولية ـ الاستقلالية وعدم التقليد.

الفصل الثالث: مرحلة بلوغ الحلم:

المبحث الأول: الخصائص والمميزات:

البلوغ ـ النضج والاكتمال ـ التكليف ـ الجرأة والإقدام وتحدي الصعاب.

المبحث الثاني: العوائق والمشكلات:

المبحث الثالث: الأساليب والوسائل:

المبحث الرابع: الثواب والعقاب:
أخطاء في المعاقبة:
الحرمان ـ الدعاء عليه ـ المؤاخذة له أو تعنيفه أمام إخوانه وأخواته الصغار ـ
الاحتقار وعدم التقدير.

المبحث الخامس: التوجيهات والنصائح:
العناية بقلب الفتى ـ التمسك بالكتاب والسنة ـ الحوار والإقناع ـ
الوعظ مع بيان العلة أو الحكمة ـ الاقتراب المصادقة ـ أدخلوه في مجتمع الرجال ـ
الرفق والرحمة وعدم الإثقال في التعليم.

رابط تحميل الكتاب

نحو تربية إسلامية راشدة (http://ppc.fm/F@temp/nho_trbyah_eslamyah_rashdah.zip)


أتمنى أن يكون الكتاب حاز على رضاكم وأسأل الله أن يرزقنا وإياكم
العلم النافع والعمل الصالح والذرية المباركة.




[/SIZE]

بسمات المدينة
18-02-2018, 10:19 PM
يعطيك العافيه

ليدي الامورة
23-01-2020, 04:28 PM
https://www.d1g.com/photos/47/85/1568547_max.jpg