المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : يا أستاذة أدخلي .............وأفيدينا



مسافرة
05-09-2004, 03:04 PM
السلام عليكم الى أخواتي العزيزات

ما رأيكم بالاستفادة من كل صاحبة خبرة في: /

* ماالأشياء التي تفعلينها في أول يوم دراسي وينبغي فعلها.


* ما الطريقة التي ترسمينها مع طالباتك من خلالها يكون منها انضباط الطالبات.


* كيف أستطيع جذب الطالبات للدرس ( خاصة المشاغبات)


* ماوسائل العقاب التي تنفع مع(ث/م) لكل مشاغبة كسلانة.


أتمنى منكم التفاعل معي لأنه موضوع حساس للغاية وكلنا نعاني منه

وبارك الله فيكن أينما كنتن

الخزامى
05-09-2004, 04:24 PM
موضوع حلووووووووو مسافره

ونتمنى من الكل يدخل ويشارك :)

سوما
05-09-2004, 05:47 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
هلا المسافره
ااولا انا ادرس لكن في كليه مو مدرسه يعني الوضع من اصعب مايمكن
طالبات خريجات ثانوي بعضهم والله اكبر مني
المهم
اتذكر السنه الماضيه كان فيه دوره في كليه التربيه عن تنظيم المحاضرات وكيفية التعامل مع الطالبات
وكانت الاخت اللي تحاضر في الدوره مؤلفه لأحد الكتب <<<< صغير مررررره يجنن
مو عند الكتاب بس شفته مع بعض الاخوات
وكان كل كلامها ماخوذ من الكتاب طبعا
لكن اعذريني اسم الكتاب ماعرفه
لكن اوعدك اني اسال عنه وارد عليكي بداية الاسبوع القادم اذا داومت يعني
وصدقيني راح تستفيدين انشاء الله انتي وبقية الاخوات المعلمات
سواء للصفوف العليا او الدنيا او المتسط والثانوي
مثل ما استفدت انا وصديقاتي في تعاملنا مع طالبات الكليه\
اسفه للاطاله
وشكرا

نبض جيل جديد
08-09-2004, 02:52 PM
وأنا أيضاً طالبه لكن مش في كليه في مدرسه:D

ويا أستاذه أدخلي وأفيدينا:)

جزاك الله خير

مسافرة
09-09-2004, 03:47 PM
أين أنتم ياأستاذات




جاوبونا .................................................. ...عطونا وجه



ماذااااااااااااااااااااااااااااااا تفعلووووووووووووووووووووووون

بسرعة ما بقى إلا يووووووووم على المدرسة

الخزامى
09-09-2004, 05:00 PM
هلا حبيبتي مسافره

انا معلمه
والموضوع طويل وذو شجون

ابدأ في اول يوم دراسي

بما اني ادرس المرحله المتوسط
واخذت هذا الترم اول متوسط
فهنا تتغير المعامله عما لو كنت ادرس ثالث متوسط

فطالبات اول متوسط في مرحلة تغير فسيولوجي
فلابد من الانتباه الى حساسيتهن
وايضا تغيير جو المدرسه وتغيير معلماتهن في الابتدائي لابد من مراعاته اول يوم

طبعا ابدا بتعريف نفسي لهن مع ابتسامه
وابدا اتعرف عليهن واحده واحده
ونبدأ في جو من الاسئله عن شعورهن في هذا اليوم
ماهو هدفك من الدراسه .الهوايات .احلامهن
عمل مسابقه خفيفه
تعزيز الثقه لديهن في اعطاءهن فرصه للحديث

المهم في النهايه احرص على اشاعة الراحه والطمأنينه تجاهي
واني ام لهن وعلى اتم الاستعداد للاستماع اليهن

وابتعد في اول يوم عن المنهج

والله المستعان
:)

ommariam
09-09-2004, 07:03 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أختي الخزامي..

ياليتك كنتِ معلمتي:cry:

وفي إنتظار بقية المعلمات;)

الخزامى
09-09-2004, 08:27 PM
:D

ام مريم
ماعندي مانع اصير معلمتك الحين ;)

نبض الإخاء
10-09-2004, 03:44 PM
جزاك الله خيرا أختي المسافرة ..
وجزى الله خيرا أخواتي المشاركات ، وقد ، استفدت ، خاصة وأني مسكت منهج من مناهج أول متوسط ..

ــــــــــــ
ولدي عدة نصائح كتبتها قد تستفدن منها ، ولتسمح لي أخيتي (المسافرة :)أن أضعها هنا وإن كانت لا تقتصر على أسئلتها ..:
ـــــــــــــــــــــــ
بالرغم أنه ليس لي باع في التدريس ولكن سنتين كفيلتين بأن تعطيني شيء من الخبرة ،، فاسحمن لي أخياتي أن أعرض لكن شيء منها عسى أن يكون فيها فائدة ،، وتحملنني إن أطلت عليكن ،، وصححن لي إن وجدتن الخطأ :)

أخيتي المعلمة المبتدئة ،،، سأخذك مع توجيهاتي من خلال عدة نطاق ، أبدأها أولا ،،
تحضير الدرس وشرحة ،،،،
احرصي يا غالية وأنت تحضرين كل درس أن تستخرجي وتضعي أمام عينيك النقاط المهمة ـ التي من خلالها ستلجي إلى الطالبة ، أي تربي الطالبة وتهذبيها من خلالها ، وهو ما يسمى بالأهداف الوجدانية ، فقد يكون أغلب هم المعلمات اليوم هو حشو ذهن الطالبة بالمعلومات ، ويغفلن جانب التربية من خلال تلك المعلومات ، فأغلب المعلومات التي تعطيها المعلمة لطالباتها موجودة في الكتاب تستطيع أن ترجع إليها الطالبة متى شاءت ، وهذا لا يعني أن نهمل جانب المعلومة وعرضها وتبسيطها ، ولكن لا تطغى على الهدف الأسمى ألا وهو التربية ، فنحن مربيات قبل أن نكون معلمات ، إذا أحدد في كل درس كل نقطة أجدها مجالاً مناسبًا خصباً لتهذيب الطالبة ، وبناء شخصيتها على الطريق المستقيم ، وأضعها أثناء الدرس نصب عيني حينما أحاذيها أثناء الشرح أنطلق نحو هدفي ، أعطي فيما يخصها ، قصة مؤثرة ، آية ، حديث ، موعظة ، فائدة ، حينما تنهي درسك ، حاسبي نفسك ، هل أديتِ ما خططتِ له ، إن كان نعم ، هنيئًا لك ، وإن لم يكن ، جددي النية وكرري المحاولة ولا تيأسي وعودي نفسك على ذلك ،، أيضًا احرصي على استخدام ما يمكن من وسائل تعليمية مشوقة ، كالكمبيوتر مثلا ، فلاشات ، صور وهكذا .. أيضًا اهتمي بالتمهيد ، لا تدخلي على الدرس مباشرة ، فالتمهيد له دور مهم في شد انتباه الطالبة وتشويقها للدرس ، وممتاز أن تمهدي بقصة ، أو موقف ،

قبل الخروج ،،
حافظي يا غالية على أذكار الصباح والمساء ، وأيضًا دعاء الخروج من المنزل فله تأثير رائع وتدبري فيه ( بسم الله توكلت على الله ، ولا حول ولا قوة إلا بالله ، اللهم إني أعوذ بك أن أضل أو أضل ، أو أزل أو أزل ، أو أظلم أو أظلم ، أو أجهل أو يجهل علي ) واحرصي وأنت في طريقك الاشتغال بذكر الله تعالى ،،
كذلك ، أنتِ يا غالية قدوة ، فاحرصي على الزي الساتر المنضبط بضوابط الشرع ، وليكن حجابك إسلامي محتشم ،

في الدرس ومع الطالبات ..
أول دخول لك على الفصل ،، ستلاحظين في الغالب أنه في أول دخول لك على الطالبات ستجدين منهن من تحاول استفزازك لقياس مدى شخصيتك ، انتبهي فانضباطك في الحصص الأولى من دخولك يعني انضباط الطالبات معك طوال الدراسة ، احذري أن تكوني كالقنبلة الموقوتة ، فربما هذا ما تريده الطالبة ، عند دخولك يستحسن أن تعرضي للطالبات بهدوء وثبات طريقتك وما الذي تريدينه ، حينما تجدين شيئا من الاستفزازات عليكِ أن تكوني هادئة منضبطة واستخدمي تركيز النظر على الطالبة المشاغبة ، والسؤال عن اسمها ، إن كررت المشاغبة ، عاودي تكرار النظر إليها بحزم ، عند ذلك ستجدينها تنضبط معك ، واحذري من الصراخ والاستهزاء ، واجعلي انضباط الفصل معك يكون دافعه الاحترام ، وليس الخوف والرهبة ،
لا تغفلي أمر الابتسامة والبشاشة ، والتشجيع والتحفيز ، وأظهري للطالبة احترامك لها ، من خلال الكلمات التي تستخدمينها أثناء الحصة ، مثلا عند قيامها للمشاركة أو جلوسها " تفضــلي " ، رعاك الله ، بارك الله فيك ، أحسنت ، وهكذا ،،

كوني بتعاملك مع الطالبة قريبة منها ، اسأليها عن أحوالها ، صافحيها ، ولتكوني نبيهة إلى الطالبة الموهوبة ، شجعيها ، بل حاولي أن تنميها ، مثلا ، لديها جرأة في الإلقاء سجليها من طالبات المصلى للإلقاء ، لديها موهبة في الكتابة ضعيها تبع نشرة المدرسة ، وهكذا ،،

طبعا وهذا يعني أن لا تنحصر مهمتك فقط في الشرح والحصص بل ليكن لديك جهود في أنشطة المصلى ، والمدرسة عمومًا كالإذاعة ، وحصص النشاط ، غيرها ، أيضا تنظيم عدد من البرامج كمسابقة على شريط أو كتيب ، مجلة سمعية ، ،،،،، وعليكِ بالهدية ،،،، فقد لاحظت والله أن لها تأثير كبير جدًا لكسب الطالبة ،،
عليكِ بالأخلاق الفاضلة الحسنة مع الطالبات ، ومع الإدارة ومع المعلمات والمستخدمات ،،

أيضًا هناك أمر قد تواجهينه ، قد تلاحظين أحيانًا ميل طالبة إليك ميلا ينبئ عن الإعجاب المحرم أو تخشي من الطالبة أن يؤدي بها إلى الإعجاب المحرم ، مثلا عن طريق تعاملها ، أو حركاتها أو كلماتها أو رسالة تجدينها في دفترها ، وغير ذلك ، ما لعمل ، هناك طريقة علاجية رأيت أنها مفيدة جدًا ، التجاهل من قبلك ، وكأن شيء لم يكن ، وعدم الاكتراث ، وعدم الالتفات إلى شيء من تصرفاتها ، والتواضع في المعاملة ، وحينما ترى الطالبة تجاهلك ، وعدم اكتراثك ، سيزول عنها هذا الشيء ، طبعًا مع الحرص على توضيح هذا الأمر وخطورته من خلال مثلا محاضرة في المصلى ، موضوع في الإذاعة ، مقال في نشرة ، أو مجلة حائطية ، وهكذا ،


أرجوا أن أكون قد أفدتكن يا غوالي ..
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته ...

جندية مجهولة
10-09-2004, 06:20 PM
أفكار مميزه وخبره نادره
:)

انا مع أخواتي في ما قلن بالنسبه لي أميل للهدواء في معالجة الأمور :)
وبالنسبه لاول يوم دراسي أفضل ان يكون بعيد عن المنهج ولكن نحن مطالبات بالتحضير من أول يوم وتقريباً راح تكون حصصي الاولى قرآن حتى تكون بداية خير إن شاء الله :) أحاول فيها طرح أسئله دينيه عن سور القرآن وفضائله :)

najla
19-09-2004, 02:44 PM
تابعن بارك الله فيكن

زهرةالربيع
27-08-2005, 10:57 PM
بسم الله الرحمن الرحيم



السلام عليكم ورحمة الله وبركاته



اخواتي الحبيبات


بما ان عنوان الموضوع يا أستاذة ادخلي ... فها أنا دخلت <<<<<<<< احلفي

واقول مشكووووووووووووووووووووووووووووووورة اختي الحبيبة على الموضوع وان شاء الله الكل يستفيد منه ... وأنا أول واحدة استفدت من بعض النصائح الحلوة شاكرة لك مرة اخرى

رحمة من الرحمن
29-09-2009, 08:23 PM
أعمل معلمة للغة الإنجليزية في إحدى المدارس الثانوية و لحد كبير ومن خلال عملي هذا منذ 11 عام وجدت أن الطالبات في تلك المرحلةيحتاجون إلى المعلمة الصديقة التى تستطيع أن تكسب صداقتهن وودهن منذ اليوم الأول لكن يجب أن يتم ذلك مع الحفاظ على مكانة المعلمة و إحترامها. فإذا وجدت تلك العلاقة المميزة أعتقد أن المعلمة سوف تستطيع أن تقوم بدورها التربوي و التعليمي على أكمل وجه إن شاء الله مع تمنياتي للجميع بالتوفيق