السّلام عليكم ورحمة الله وبركاته
حلّ مشكلة هروب الأطفال من حلّ الواجبات بالطرق التربوية
المعروف أن العديد من الأطفال يتقاعسون عن أداء واجباتهم المدرسي
فيؤجّلون كتابة تمارينهم وحفظ دروسهم بحجة إنجازها فيما بعد
إن هذا الأمر سيسبب الكثير من المشكلات للأطفال ويجعل مستوى تحصيلهم الدراسي أقل بكثير من زملائهم المجدين.
يقول الاختصاصيون في تربية الأطفال
إن عادة التأجيل هذه يمكن التخلص منها باكتشاف السبب الحقيقي الكامن وراء ها
ثم وضع خطة مناسبة للتغلب عليها، وهذا الأمر سيعزز ثقة الطفل بنفسه وبمقدراته
هناك عدة أسباب شائعة تكمن وراء عادة التأجيل عند الأطفال ومنها:
ضعف الحافز
فالطفل الذي يكون الحافز لديه ضعيفاً تجاه الدراسة،
يمكن التعرف عليه بسهولة لأنه لا يهتم أبداً بإنجاز مهمته
ولا يقدّر في الواقع الفوائد والنتائج الإيجابية للواجبات المدرسية التي تنجز بشكل جيد
وكل هذا يكون في النهاية نتيجةً للإهمال واللّامبالاة وعدم اكتراث الطفل بالتعلم
لأجل نفسه أو حتى ليكون فرداً جيداً في نظر الآخرين
التمرّد
فالطفل المتمرّد يؤجّل وظائفه أو يحاول التملّص منها
كنوع من المقاومة لبعض الضغوطات التي يتعرض لها في منـزله
وكطريقة لمعاقبة والديه
فالطفل المهمل غير المنظم لا يجد دائماً كل الأدوات التي يحتاجها لإنجاز واجباته
فقد يترك أحد كتبه، أو دفتر الملاحظات لديه في المدرسة
ولذلك نجده دائماً يبحث عن أشيائه الضائعة
وهذا ما يسهم في تأخير إنجازه لدروسه وتمارينه
الإهمال:
هناك سبب مهم أيضا وهو ضعف المتابعة من المعلم
وعدم اهتمام المعلم بالتصحيح
وبالتالي شعور الطالب بعدم أهميتها دون أن نغفل عن إهمال متابعة البيت للطالب أيضا.
فمتابعة المعلّم والأسرة وجهان لعملة واحدة.
فعندما تضعف المتابعة يقلّ الإهتمام
النّفور:
وقد يكون من أسباب المشكلة أيضا ميول الطالب السلبية للمعلم
أيضا ً ميول الطالب السلبية تجاه المادة لصعوبتها أو عدم رغبته الذاتية في دراستها
( حلّ المشكلة )
قد لا تنطبق طريقة واحدة على كل الأطفال الذي يميلون إلى تأجيل المهام والوظائف المترتبة عليهم
ولكن مع ذلك هناك بعض الوسائل التي قد تساعد الأهل
في جعل طفلهم يتغلب على هذه العادة السيئة
المراقبة في البداية :يجب أن يدرك الأهل ماهية المشكلة التي يتعاملون معها
ويراقبوا طفلهم ليلاحظوا نوع التأجيل عنده،
ثم عليهم أن يفكروا بما شاهدوه وأي سبب من الأسباب السابقة
يمكن أن ينطبق عليه فهل يمكن أن تكون خلافات في المنـزل مثلاً؟
العطف والحنان
من الناجح أن يوفر الأهل لطفلهم شيئاً من العطف والحنان
وبدلاً من توبيخه يمكن محاولة معرفة حاجته وميله إلى تأجيل واجباته
أي يجب التعاطف مع الأمور التي يعاني منها حتى لو كان هو من يسببها لنفسه.
القدوة
ليس على الأهل أن ينتظروا طفلهم لكي يحل مشكلته بنفسه
فإذا كان أحد الأبوين يؤجل القيام ببعض الأمور،
فإن الطفل سيقلده بشكل تلقائي أي أن أسلوب الحياة المتّبع في البيت
هو الذي يؤثر في الطفل وتربيته بالدرجة الأولى.
الحوافز:
إقامة مسابقة وجوائز بين الإخوة من ينتهي من واجباته أولا ويحلّها بشكل صحيح
واذا كان طفل واحد تستطيعي ربطه بمحبّباته
منقولمع إضافات
رد مع اقتباس
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة كلي حب
مواقع النشر