التعليم ،و التعلم يعتقد الكثير من الأشخاص أن كل منهما يحمل نفس المعنى ،و هذا غير صحيح فكل منهما له المفهوم الخاص به
أولاً ما هو مفهوم التعليم ..؟ يقصد بالتعليم بأنه عملية يقوم فيها فرد بإكساب فرد آخر مجموعة مهارات حتى يصبح فرد منتج ،و له القدرة على مواجهة التحديات التي يفرضها المجتمع ،و يبدو المفهوم الحقيقي للتعليم جلياً في المدارس حيث يتم اللقاء بين الطالب ،و المعلم ،و يقوم المعلم بنقل المعرفة ،و المهارات للطالب ،و بذلك يمكن للطالب الإستفادة من خبرات و قدرات المعلم حتى يملك المقدرة فيما بعد على النجاح و يقصد بالتعليم أنه عملية تفاعلية يتم من خلالها نقل الخبرة و المعرفة من المعلم للمتعلم و الهدف الرئيسي من هذه العملية توصيل المعلومات للمتعلم .
ثانياً ما هو مفهوم التعلم ..؟ يعرف التعلم على أنه سلوك يقوم به شخص ما ليكتسب الخبرة ،و المعرفة التي تعينه على أداء ماهو مطلوب منه ،و يتضح من ذلك أن المتعلم يعتمد على ذاته حتى يتمكن من اكتساب المهارات و القدرات التي تعينه على النجاح في حياته .
ثالثاً ما هي العناصر الأساسية لنجاح عملية التعلم ..؟ تحتاج عملية التعلم لمجموعة من العناصر حتى تتم بنجاح ،و من أبرز هذه العناصر .
* رغبة المتعلم في اكتساب مهارات و قدرات لتطوير ذاته .
* زيادة التدريبات اللازمة للمتعلم حتى يصبح المتعلم أكثر قدرة على معرفة الشيء .
* مشاركة المتعلم في عملية التعلم ،و عدم الإعتماد على الوسائل التقليدية فمثلاً يمكن للطالب أن يشارك في في هذه العملية فكلما زادت مشاركته زادت قدرته على التفكير ،و اكتساب المزيد من الخبرات .
* توفير الوسائل ،و البيئة المناسبة لعملية التعلم حتى يصبح أكثر استجابة ،و لديه قدرة على التحصيل .
رابعاً ما هو الفرق بين التعليم و التعلم ..؟ هناك عدة فروق واضحة بين التعليم و التعلم يمكن ايجازها في الآتي
– لا يمكن لعملية التعلم أن تتم إلا من خلال التعليم فمن الممكن الإعتماد على اتعليم حتى يتم زيادة مهارات و قدرات المتعلم
– يعرف التعلم بكون عملية تسعى لتحقيق هدف معين ،و لا يمكن لذلك الهدف أن يتحقق بدون عملية التعليم .
– التعلم يركز على نواحي معينة ،و هي زيادة الخبرات المعرفية ،و تحسين أداء الفرد ،و الرغبة في احداث تغيرات مطلوبة في حين أن التعليم يعني بالخصائص الشخصية التي يتمتع بها المعلم ،و النظرية التعليمية التي يتبناها المعلم ،و النموذج الخاص بالتدريس الذي يستعين به المعلم
– هناك عدة عناصر تؤثر في عملية التعلم ،و تكمن في مدى استعداد المتعلم لهذه العملية ،و الحالة النفسية ،و العقلية الخاصة بالمتعلم ،و ذلك لأن التعلم يعتبر عملية ذاتيه تعتمد بشكل جوهري على المتعلم نفسه .
– تعتبر عملية التعلم عملية مستمرة مدى الحياة و لفترات طويلة في حين أن التعليم له مرحلة معينة ،و بعدها يتوقف .
– التعلم غير محدد بوقت و مكان فمن الممكن التعلم في كل مكان ،و زمان على عكس التعليم كونه ملزم بوقت و بزمان محدد .
– التعليم عملية لابد أن يتوافر بها طرفين ( المعلم و الطالب ) على عكس التعلم فهو ذاتي حيث يعتمد الفرد على ذاته و قدراته ليزيد مهاراته .
– يوجد في عملية التعليم أسئلة و أنشطة يمارسها المتعلم أما عملية التعلم فمن الممكن ألا تحتاج لذلك .
رد مع اقتباس
مواقع النشر