السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ارحب بضيفنا الكريم فحياك الله وبياك وبارك في مسعاك
واشكر طاقم ادارتنا الكريمة على خطواتها البنائة في كل مايخدم الأسرة والمجتمع
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ارحب بضيفنا الكريم فحياك الله وبياك وبارك في مسعاك
واشكر طاقم ادارتنا الكريمة على خطواتها البنائة في كل مايخدم الأسرة والمجتمع
" واااا شــوقـاهـ الى من يرانـي ولا اراهـ "
لمحبي ادريس أبكر
موسوعة أجمل تلاوات وأدعية الشيخ إدريس أبكر
القــرآن الكريـــم
التفسير الميسر للقرآن الكريم
[QUOTE=pepoo;1382109]اهلا بالدكتور الفاضل
وان شاء الله نستفيد من هذا اللقاء التربوى المهم
واحب ان اسأل الدكتور عن اختلاط الاولاد ببعضهم فى المدارس
وتعرض الاولاد لافكار ومعتقدات الغير
فما العمل فى هذا ؟ وكيف احمى ابنى او ابنتى من بعض السلوكيات الغريبه من بعض الاصحاب فى المدرسه ؟
وايضا اختلاط الاولاد وأقاربهم فى المناسبات العائليه
كيف اجنبهم تقليد بعض التصرفات الذين يقابلونها من اولاد الاعمام مثلا ؟
وما هو التصرف السليم للطفل الذى يقلد سلوك سىء شاهده ؟
ولك جزيل الشكر يا دكتور [/QU
الحمدلله والصلاةوالسلام على رسول الله
الحماية في المنهج التربوي استرايجية غير مرغوب فيها والأفضل أن نتخذ استرتيجية التهذيب لأن الحماية تحمل حدين الحد الأول هو التوتر أثناء المسيرة التربيوية فتكون عناصر التربية غير متزنة مما يفرز المقاومة من طرف الأبناء ، والحد الثاني هو وضعهم تحت الجناح عن طريق الحماية الزائدة فنحرمهم من تداول المهارات التي استدخلت أثناء عملية التربية . مما يجعلهم اتكاليين وهذا يفرز اضطرابات سلوكية كالخجل والانسحاب .. الخ....
الطفل في هذه الحياة سيرى الكثير من المخالفات والسلوكيات المشينة في المدرسة وغيرها ولذا الأفضل عدم تضخيم الجانبين او الحديين وفتح قنوات الحوار بدون تقصي او استجواب وتسجيل اعترفات ومن ثم تهذيب تلك السولكيات عن طريق استدخال القدوات وأهمها الوالدين بطريقة مرنة وحتى لو حصل خطأ يجب الاعتراف به وأن البشر كلهم يخطيئون ، ففتح قنوات الحوار والتساؤل مهم بدل من الحجر عليهم. ولنا في السلف الصالح أسوة حسنة حينما علم أحدهم أبنه الأحاديث المكذوبة على رسول الله صلى الله عليه وسلم حتى لا يقع فيها وكذا الصحابي الذي كان يسأل على الحرام بينما الصحابة يسألون عن الحلال فقال حتى أعرف الحرام فلا أقع فيه فلا ضير من أن يشوب الطفل شائبة من السلوكيات غير السوية لأن دور التربية هو تعديل السلوك بطريقة حنونة منفتحة غير متشنجة .
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بارك الله فيكم..
الدكتور الفاضل...
لماذا يكره أبناؤنا المدرسة والدراسة ويشعرون دائما أنها هم كبير رغم ما نوفره لهم من متطلبات ووسائل تعينهم على الدراسة ؟؟
لماذا فقد الكثير منهم الطموح والحماس ..ابني في الصف الثالث الثانوي ودائما يكرر (( ما أقدر أجيب نسبة و لو نجحت ما فيه جامعة ولو خلصت جامعة ما فيه وظائف يعني أريح نفسي من الآن)) ... بالرغم أنه كان في السنوات الماضية من المتفوقين الأوائل ..
كيف يمكن أن أساعده في هذه المرحلة المهمة من حياته؟؟ ماهي الطريقة الصحيحة لتشجيعه وحثه على الاستذكار والتحصيل العلمي...
جزاكم الله خيرا..
الحمدلله
أولا يا أختي هناك فهم خاطئ لمصطلح المراهق أفرز هذا المصطلح ايحاء لكل من يمر في هذه المرحلة أنه ذو خطيئة وتصرفات غريبة حتى اصبحت مسبة حينما يقال للشخص أنت مراهق فهذا المصطلح يشكل سلوك الطرفين أن هناك مشكلة يجب اتخاذ ما يلزم أما المصطلح القرآني فقد جاءت بأسم السعي في قوله تعالى ( حتى إذا بلغ معه السعي ) والسعي هنا سعى الغلام مع ابيه في طلب الرزق. فإذا تحدثنا مع الشاب بهذه الاسترتيجية فستتغير طريقة الكلام والكلمات والأفكار التي نطرحها معه مما يحعله يستجيب لنا ويتفاعل معنا فتذوب المقاومة التي قد تنشأ .
يكون الرفق مناهجا للتعامل ما دخل الرفق في شيئ إلا زانه وما نزع منه إلا شانه
بهذه الطريقة تحل جميع ما سألت عنه.. وشكرا
أهم المواضيع |
المطبخ |
من مواقعناصفحاتنا الاجتماعية |
المنتديات |
مواقع النشر