جزاك الله خيراً وبارك فيك ،، وصلت وفهمت ما بينته ...
اسأل الله ان يلهمنا واياكم الحق و الصواب
جزاك الله خيراً وبارك فيك ،، وصلت وفهمت ما بينته ...
اسأل الله ان يلهمنا واياكم الحق و الصواب
[cc=أوسمتي]
[/cc]
أسأل الله أن يجعل لي
من كل هم فرجا
ومن كل ضيق مخرجا
وان يرزقني من حيث لا أحتسب
كلنـــــــــــــا للوطن
[align=center]السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..
حياكم الله وبياكم دكتورنا الفاضل ..
عندي ولد عمره سنة و 9 أشهر لاحظت عليه - ولعلها ملاحظة قد لا تعني شيئاً - منذ كان عمره سنة أنه ينفذ أوامري مثلاً عندما أقول له " أسامة هات الريموت" أو " عطني المنديل " أو "رتب ألعابك " يقوم بما آمره به وقد يخالف أحياناً فينثر ألعابه بنفس الوقت وبعدها أصبح يقلدني في أداء الصلاة كاملة ...
سؤالي:
1- هل ما يقوم به ابني دليل على ذكاء وفطنه أم أنها أمر عادي بمثل سنة ؟؟
2- ماهي الطريقة التي أستطيع من خلالها تنمية ذكاء طفلي وخياله ؟؟
3- هل هذه السن مناسبة للبدء في التعليم للطفل ؟؟ " كتمييز الصور - بداية حفظ القرآن "
وجزاكم الله خير الجزاء [/align]
سبحان الله وبحمده سبحان الله العظيم
دائما يحدث هذا الخطأ حتى من المثقفين التربويينالمشاركة الأصلية كتبت بواسطة د. عبد العزيز بن صالح المطوع
إذا لم يعجبكم كلامي فتجاوزوه إلى ما يعجبكم واستغفروا لي بحلم أو صححوه بعلم
في هذه المرحلة من مراحل العمر الزمني للطفل تظهر أحد متطلبات ذلك النمو وهي الالتصاق النفسي Attachment وهو سلوك يقوم به الكائن الحي بطريقة ميكانيكية مثال ذلك ما يسلكه الكتاكيت مع أمهم فإن ذهبت شمالا ذهبوا وإن أكلت أكلوا وهكذا، وبالتالي يظهر سلوك التقليد والمحاكاة ، ولذا فهي مرحلة خطرة في إستدخال القيم مثل القيم العبادية كالصلاة والصدق والأمن والمشاركة والحب ، ويمكن للآباء استثمار تلك المرحلة في تدوال القيم فيما بينهم فهاهو عليه الصلاة والسلام يركب أبنائه على ظهره الشريف ويمج الماء من فيه على وجهه الصغير للمداعبة .. وهكذا
أما المؤشرات المعطاة في الاستشارة فهي مؤشر على سلامة الحواس والمخ عند الطفل في استجابته للأوامر وتنفيذها ، ونحن هنا وفي السن من مراحل النمو يهمنا تفقد الحواس لأنها هي المنافذ التي عن طريقها تتم عملية التواصل مع العالم الخارج وبالتالي يمكن لنا تزويد الطفل بمثيرات تحفز الذكاء لديه.
تتم عملية تنمية الذكاء لدى الطفل وهو في الرحم (المرحلة الرحمية) راجعي كتاب ذكاء الجنين للدكتور أحمد النابلسي وفي الجو الآمن يمكن للطفل سليم الحواس والمخ أن يتعلم التفكير سيما وأن هذه المرحلة هي مرحلة التفكير الإبداعي لدى الأطفال ولكن حذاري من الضحك عليه وعلى أفكاره أو تسفيهها ، ويمكن تنمية الذكاء عن طريقة العاب الفك والتركيب والعاب الرمل كما يمكن إحضار كتب بلاستكية بها صور وهي خاصة لهذه المرحلة لكي تستظهر اتجاه القراءة مبكرا لدية والحوار التواصل البصري والتلامس وإشاعة الحنان . راجعي كتاب تفكير الأطفال تطوره وطرق تعليمه للدكتور يوسف قطامي
في هذا السن يمكن تعليم الطفل بعض السلوكيات كما أشرنا سابقا ولكن بدون صنع مواقف تعليمية يكون عنصر القلق (الحفظ والاستظهار) هو الدافع للانجاز لأن هذا الأسلوب مازال مبكرا بالنسبة إليه.
نحذر من التوقعات العالية بالنسبة لأبنائنا وأنهم سيحققون ما لم نستطع تحقيقه ففشلي في دخول الجامعة يسدده أبني فهذا أمر مرفوض في العرف الحقوقي للطفل لأن بصمته تختلف عن بصمتك..
وفقك الله ونفع به الأمة الإسلامية
ضوابط المشاركة
أهم المواضيع |
المطبخ |
من مواقعناصفحاتنا الاجتماعية |
المنتديات |
مواقع النشر