فنون وأفكار للأطفال ( متجدد)

[*خلود*]

أخواتي الأمهات
إن تخصيص وقت للأعمال الفنية والمهارات اليدوية له فوائد عديدة...
* منها تعميق الصلة بين الأبناء وآبائهم عن طريق المشاركة وتبادل الخبرات في جو مرح مسلي.

* اكتساب مهارات يدوية وتنمية قدرات كامنة لديهم وتعويدهم على العمل مما يكسبهم الثقة في أنفسهم والقدرة على الابتكار والعطاء .

* شغل وقت فراغهم الطويل بما يعود عليهم بالنفع والفائدة .

* يمكن تعليمهم مبادئ أسلامية و أخلاقية أثناء العمل مثلا عمل الأذكار اليومية بالورق الملون على شكل كروت وبطاقات ....كيفية الوضوء والصلاة .... عمل المجسمات بالصلصال أو أي نوع من العجائن يساعد أكثر على إيصال الفكرة .

* كما يمكن أن نستغل وقت الترفية بتعليم مسائل الحساب والرياضيات وجداول الضرب بين فترة وأخرى حتى ترسخ في أذهانهم ولا تنسى مع طول الإجازة.

يتبع بإذن الله

[*خلود*]

مجموعة أفكار موجهة للأبناء :

* أولا وقبل البدء: تحفيز الأبناء للتفاعل مع البرامج التي تضعها لهم في الصيف بأن تجلس معهم في البداية لمناقشة تلك البرامج وأجعلهم هم الذين يقترحونها بالإيحاء من طرفك حتى يكون التزامهم بها كبيرا ، ثم اجعلهم يكتبوها وتعلق في البيت وحاول أنت قبل كل شيء الالتزام بها جميعا فأنت القدوة. ولا تنسى عامل التحفيز فهو مهم جدا مثل الجوائز وكلمات الشكر أمام الغير والهدايا وغيرها من المحفزات .

* ترتيب برنامج حفظ (وفهم وحب) القرآن الكريم للأبناء .. ولو كان في حلقة جادة لكان أكثر تشجيعا لهم للحفظ .. وحبذا أن يقوم الابن بمعاونة الأب أو مدرس حلقة التحفيظ بقراءة ميسرة للتفسير .. المهم أن يكون البرنامج مستمرا (يوميا) وينبغي عدم الضغط على الابن بل التشجيع والترغيب وبغرس محبة القرآن في نفوس الأبناء .. مع بذل المكافآت المادية والمعنوية لهم في حال حرصهم واهتمامهم.
- هناك فكرة يمكن العمل بها .. وهي الاتفاق مع محفِّظ في فترة زمنية وتحفيظ الابن القرآن الكريم في المنزل .. ويقوم المحفِّظ بالعمل على تحبيب القرآن الكريم للابناء وتفهيمه لهم وتنبيههم على حب الله لهم بأن يسر لهم هذا الكتاب العظيم (والقرآن الكريم أهم من كثير من المواد الدراسية التي يجلب لها المدرسين الخصوصيين) .
- وطريقة أخرى في تحفيظ القرآن الكريم بأن يكون هناك ترتيب لبرنامج أسبوعي لأبناء الصالحين بين مجموعة من البيوت المتقاربة ويتم عمل برنامج حفظ ومسابقات ومتابعة من أصحاب المنزل .. ويتنقل البرنامج بين البيوت المشاركة ويتم عمل نتائج للحفظ .
- متابعة الحفظ بواسطة الجداول ، ويمكن أن يكون جدول التحفيظ مكتوبا به مقاطع الحفظ لمدة الصيف مسبقا أو أن تكون كدفاتر جمعية التحفيظ حيث يكتب كل يوم ما تم حفظه ومراجعته.

* حفظ بعض الأذكار الأساسية مثل أذكار النوم والاستيقاظ وركوب الدابة وأذكار الصباح والمساء. ويتم اختيار السهل من الأذكار والشامل منها ولا يختار إلا الصحيح . ونقترح اختيار بعض الأذكار من صحيح الكلم الطيب .
يمكن عمل مسابقة بين الأبناء على حفظ بعض الأذكار أسبوعية أو كل رحلة أو غير ذلك .

* عمل زيارة للمكتبات (متاجر بيع الكتب) مع الأبناء .. وتكون بعد تحفيز وترغيب للزيارة .. ويترك مجالا للابن بمعاونة الأب أو المدرس أو الأخ باختيار كتيب أو أكثر وشراءها له كهدية إجازة أو نجاح .. ولو أمكن غرس حب الكتاب والقراءة والترغيب في كتاب محدد قبل الزيارة لكان أفضل نتيجة ..

* تسجيل الأبناء في المراكز الصيفية النافعة .. وكذا البنات في مراكز تحفيظ القرآن الكريم النسائية.. ولو تم السؤال عن المراكز والأنشطة واختيار الأنفع والأقرب للنفوس لوجد نتائج أكثر في خلال نفس الفترة الصيفية .. ويمكن للأب إعطاء جوائز للمدرس والطلب منه تشجيع ابنه في المسابقات أو إذا قام بعمل طيب .. وهذا أدعى لترغيب الابن لحضور المركز إضافة إلى التعلق بالأعمال الطيبة والآداب السليمة ..
* تسجيل الأبناء في برامج السباحة والرياضة في الصالات والتي تدار بأيدي الصالحين أو يشرفون على متابعتها وتتم مراقبتها وتنظيم الذهاب والإياب بطريقة سليمة ومنظمة.
* تسجيل الأبناء أيضا في الدورات الإدارية والقيادية والسلوكية.. كدورات الإبداع و طرق التفكير وحل المشكلات والخطابة وغيرها .. والتي تقدم من قبل متخصصين . و ينبغي ألا يستخسر الأب القيمة المادية لمثل هذه الدورات إذا كانت تقدم بطريقة صحيحة ومحمسة للأبناء . وإن كانت هذه الدورات عزيز وجودها لمثل هذه الأعمار .
* عمل مسابقة ترتيب منزلية .. فكل ابن يقوم بترتيب كل شيء في غرفة الأبناء من أدراجه وفراشه و أرضية وثياب .. مع القيام بملاحظة مكان عام في المنزل ومتابعته .. والفائز يحصل على جائزة رمزية وسط الشهر وآخره .. ولا مانع أن يفوزوا كلهم إن كانوا كلهم يجيدون الترتيب .. في خلال شهر أو شهرين أو الإجازة سيكون الأبناء قد تعودوا على الترتيب ولو يكن هناك مسابقات ..

* ترتيب زيارة إلى أحد الأقارب أو القريبات بين الفينة والأخرى وذلك مع الأبناء ليتعلموا صلة أرحامهم وتتقوى روابطهم بأقاربهم ..
ويقترح البعض عمل جدول لزيارة الأقارب والأرحام وبدون الجدول فلن يحدث شيء، مع توضيح أهمية ذلك للأبناء وتقديم الهدايا للأقارب أثناء الزيارة

* عمل بعض الألعاب المفيدة للصغار .. ويمكن أن تكون هذه الألعاب من خلال الرحلات العائلية
* تقديم بعض الأشرطة الإسلامية الخاصة بالصغار وبعض القصص المفيدة ليستفيدوا منها قراءة وسماعا ويمكن سؤالهم بعد التقديم عن بعض الأمور بأسلوب سهل ومحبب إلى نفسهم (يوجد مجموعة اقتراحات في آخر البحث)

* التدريب على بعض المهارات وعمل الدورات لهم داخل المنزل أو في مكان مناسب يقدم هذه الدورات .. مع مراعاة واقع المكان ومن يغشاه من الطلاب ونوعيتهم .. ومن هذه الدورات .. التدريب على الحاسب الآلي (برنامج Word – الطباعة السريعة – كاراتيه – خط - ....

* تدريب الفتيات على بعض الأعمال المنزلية و إشعارهن بمكانتهن في المنزل .. ويكون لهن دور مع أمهن في رعاية المنزل في استلام مسئولية رعاية أحد الأطفال..أو يعمل لها دورة في الطبخ مثلا .. أو ترتيب مكان محدد في المنزل .. أو ترتيب بعض الأغراض المنزلية .. ويكون ذلك تحت رعاية وتدريب الأم وحنانها وتشجيعها .. وينبغي الاهتمام بالتشجيع وعدم النقد ولو كان العمل غير جيدا في البداية.
* تعليم الخياطة للبنات وكذلك إسناد بعض مهام المنزل (6).
* توفير بعض أشرطة الفيديو المناسبة والتربوية والجذابة .. (يوجد مجموعة من الاقتراحات في آخر البحث)
* توفير بعض المجلات الإسلامية النافعة .. وليس الكمال متوفر ، فوجود مجلات إسلامية تربط الأبناء بالإسلام والأحداث الحالية وقصص المسلمين الأوائل مهم جدا كما أنها تغذي فيهم روح الحماسة لهذا الدين وتربطهم بشعوب المسلمين وآلام الأمة وآمالها .

* إقامة دورتين شرعيتين في الوضوء و الصلاة لتعليم أبناء الحي الذين يحضرون للمسجد مع مراعاة التطبيق العملي ويقوم بالدورات أئمة المساجد في مساجدهم مع أولياء الأمور أو أولياء الأمور في منازلهم وفي رحلاتهم

* ترك مجال للأبناء ليقوموا بالمساعدة في أعمال البيت والإصلاحات مثلا تغيير الأنوار سقاية الزرع كيفية استخدام الأدوات (مفك , زرادية ,مطرقة ) مع التنبيه على المخاطر والمحاذير خاصة من الكهرباء.
* تشجيع الأبناء الكبار على القيام بمتابعة الأبناء الأصغر سنا وعمل البرامج الخاصة والنافعة لهم بإشراف الأب أو الأم . وهذا سيعطي البرنامج قوة من حيث الحماس وتقارب الأعمال ونوعية التفرغ.
* درب الأبناء على عمل إيماني مثل سنن النوافل أو ركعتي تحية المسجد إن لم يكونوا تربوا عليها من قبل وفي الإجازة مجال وفراغ يناسب إعطاؤهم بعض الفوائد التربوية الإيمانية النافعة .
* تعويد الصغار وتدريبهم على التنظيم والتخطيط لأوقاتهم
* تنشيط أذهان الأطفال بحل مسائل الذكاء (كل بحسب عمره) واجعلهم يفكرون. اشتر كتب الألغاز أو ألعاب فناتير للأذكياء والعباقرة وغيرها
* الاستعداد المبكر جداً في فهم المواد الدراسية للسنة الدراسية القادمة
ويمكن الحصول على مناهج المرحلة المدرسية التالية وخاصة منهج الرياضيات واللغة العربية والعلوم والجغرافيا والتاريخ أو أي مادة قد تشعر أن ابنك لا تستهويه وحاول طرق شيئا من دروسها (بطريقة المناقشة والأسئلة) خلال أوقات مختلفة مع التبسيط وجعل الجو أكثر مرحا(6). ويمكن طرح المواد ليس كصورة دروس بل كنقاشات طبيعية.
* زيارة المعارض التي تقام في عدد من المؤسسات الخيرية والتي تتحدث عن هموم المسلمين
* عمل جدول متابعة ومنافسة يوضع فيه نجوم لكل من قام بالأعمال المطلوبة منه ويتم تعليقها لزيادة المنافسة بين الأبناء .. وهذه الأوراق سيكون لها تأثيرا كبيرا على الأبناء إذا تم وضع طريقة المنافسة بذكاء وعدل.
* عمل برنامج صباحي للاستفادة .. ويمكن الاستفادة من برامج الصالات التدريبية صباحا أو عمل برنامج مفيد في المنزل ..
* الاهتمام عموما بالبرامج التي تعين على عدم السهر مثل البرامج الصباحية والرحلات والزيارات التي تبدأ مبكرا لما يعود السهر على الأبناء من الضرر الكبير صحيا وتربويا .
* لا يمكن أن تقوم الأعمال بدون قدوة صالحة .. كيف نطالبهم بالترتيب والأب لا يرتب أوقاته أو أوراقه وكيف نطالبهم بالسنن النوافل ونتوقع إقبالهم عليها والأب لا يقوم بها ولا يؤديها .. فالقدوة أهم عمل في مجال التربية والدعوة.
* فتح مجال الحوار والمناقشة مع الأبناء والاستماع لمشاكلهم وآرائهم حتى فيك أنت ، وحاول أن يكون مبدأ الحوار هو أن الكل يستفيد من النقاش بما فيهم أنت. وهذا سوف يقرب المسافة التي بين الوالدين والأبناء بشكل كبير جدا . وكل من لديه أطفال يحتاج إلى أن تكون العلاقة بينه وبينهم مفتوحة وخاصة في أيامنا هذه فالخلطة في المدرسة والشارع غير مأمونة(6).
* التلوين هواية يحبها معظم الصغار فأعطهم وقتا لذلك وألبسهم الملابس المناسبة ودعهم يستخدموا الألوان كما يحلو لهم. حاول شراء ألوان جيدة غير ضارة وبالإمكان غسلها

* شراء بعض برامج الكمبيوتر النافعة وتشجيع الأبناء على التعامل معها

* طلب من الأبناء عمل قوائم للكتب الموجودة في مكتبة المنزل أو أشرطة الكاسيت و الفيديو الموجودة واقتراح ترتيبها بالمواضيع مثلا أو أي تصنيف آخر مناسب . ويمكن إدخال القوائم بالحاسب الآلي وطباعتها.
* تشجيع الأبناء على الكتابة والتأليف حسب القدرة والإمكانية
* زيارة المكتبات العامة .
* زيارة مركز العلوم والتكنولوجيا .
* تعلم صنعة جديدة لعموم العائلة .. والاهتمام بالعمل الصيفي للطلاب .
* صيام ثلاثة أيام من كل شهر وتشجيع الأبناء على ذلك وخلق جو مناسب له. وإن أمكن صيام الاثنين والخميس فحسن خاصة لمن ابتلي بأبناء وبنات يكثرون من النوم في النهار .
* ضع صندوقاً للتبرعات في المنزل .
* من الأمور اللطيفة محاولة متابعة وزن أفراد العائلة الزائدة أوزانهم عن المعدل الطبيعي مع وضع البرامج المساعدة على ذلك مثل الأنظمة الغذائية مع البعد عن الحمية الشديدة وبيان بأنواع الأطعمة والأشربة المناسبة وغير الصحية ودوما تذكر أن توضح لهم الأسباب مثل لماذا لا ينصح بشرب البيبسى كولا مثلا لأن فيه من الأحماض والمواد الكيميائية التي تضر الجسم .... مع توفير البرامج الرياضية المناسبة
* لا شك أن كل أب يمكنه تعليم أبناءه بعض الخبرات التي مرت عليه ففي خلال السنة يمكنه جمع بعض الخبرات النافعة للعائلة بطريقة مرتبة ثم في خلال الإجازة يمكنه عمل دورة لهم ونفعهم بها .. وهذا مما يجعله يستفيد أيضا من خلال جمع المعلومات وترتبها ونقلها للآخرين .

************************
من دليل الوسائل الدعوية والتربوية الموجهة للعائلة وشبابها ودعاتها
أخوكم أبو أحمد (الفجر - التحرير)